精品文档---下载后可任意编辑高校生简洁学习总结例如 高校生简洁学习总结例如 培育了我学会思考的习惯。我记得有人讲过这样的一句话：学习的过程是一个思考的过程：我认为的确是这样，由于学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成果，而是在于查找将来的方向。在这学期我所学习的几门课中我的确感受到了这一点。例如，公共部门人力资源管理这门课，我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。其实看病难，看病贵的问题已经成为一个特别难解决的社会问题，在完成案例的'过程中，也让我培育了我自己独立思考的习惯，在完成案例的过程中，需要有确定的思路，并且培育自己解决问题的力气。例如，第三道题是说针对这样的现象你有何良策。其实答案是千变万化的。我的答案是从要学会敬重人才和重视人才以及建立健全绩效考核制度等，但是我觉得有一点我没有提到，那就是绩效工资制度，但是由于这是一个新生的事物，有很多的问题会毁灭，所以没有写上去，但也表达了我在经济学问上的匮乏。还比方讲，组织行为学这门课，它其实是管理学和心理学的综合课程，在完成作业的过程中，我觉察这是对于人性的解剖的一个过程，我认为自己的缺乏是对于独特特点的分析，由于人的独特是具有冗杂性的，在处理这一问题上，我认为还有疑心。总之，从自己的学习的过程中，我学会了思考，但是也觉察了自己的缺乏。 1 / 2精品文档---下载后可任意编辑 找到了将来的方向。学习的目的之一就是查找将来的方向，为自己的职业生涯奠定根底。我也感觉到了这一点。比方讲行政管理这个专业是一个具有思考性和综合性的专业，而且也具有群众化的特点。由于各行各业都需要行政，都需要对于办公室日常事务的管理。其实对于管理学问的学习也有利于我自己的工作，比方讲如何管理自己的工作状态，有把握自己烦躁心情的力气。还有对于时间的管理、文件的管理等等。从而提高自己的工作效率，将自己的理论学问运用到实践中去，来到达最正确的效果。 2 / 2
