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大班语言滚滚和蹦蹦PPT课件教案

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第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班语言滚滚和蹦蹦 PPT 课件教案 大班语言滚滚和蹦蹦 PPT 课件教案这个 PPT 共 9 页,该文件包含了PPT 课件,教案。PPT 的教学目标通过生动的艺术形象,感知运动的关键要素:状态、方向、作用力,依据故事内容进行思索,大胆想像故事内容,培育幼儿观看力以及对运动的现象产生探究的愿望。 活动预备: 1.自制故事图书一本〔内有文字〕、故事磁带、幼儿活动材料第三册。 2.装有少许黄豆的托盘若干〔与幼儿人数相等〕。 活动过程: 1.封面阅读 ①老师出示自制图书,引导幼儿观看封面。有两颗豆子,一个叫滚滚,一个叫蹦蹦,你知道谁是滚滚,谁是蹦蹦吗?你是怎样看出来的? ②"你知道他们为什么叫这个名字吗?'引导幼儿商量,知道滚滚喜爱滚来滚去,蹦蹦喜爱一蹦一蹦。 2.大书阅读 ①翻开书的第一页〔遮住书中文字部分〕,设计提问:"这是什么时间,你从哪里看出来的?'"滚滚和蹦蹦从什么地方掉下来?'第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 ②打开文字部分,请个别幼儿来朗读本页故事文字,重点引导幼儿了解"轱辘辘'"蹦哒蹦哒'的意思。 ③老师依次翻开其次页、第三页、第四页至结束。每翻开一页都可以让幼儿猜猜,讲讲这一页在讲什么?重点让幼儿围绕以下问题绽开商量 a."滚滚想要到哪里去?蹦蹦想要蹦到什么地方?'〔滚到海边,蹦到月亮上〕 b."滚滚滚到海边了吗?蹦蹦蹦到月亮上了吗?〔让幼儿较充分地发表自己的猜想推想〕 c."滚滚为啥躺在那里不动了?蹦蹦为啥掉在地上蹦不了了?你有什么好方法吗?' 3.幼儿一边阅读幼儿活动材料《滚滚和蹦蹦》,一边完好倾听故事磁带。

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