第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班语言滚滚和蹦蹦 PPT 课件教案 大班语言滚滚和蹦蹦 PPT 课件教案这个 PPT 共 9 页，该文件包含了PPT 课件，教案。PPT 的教学目标通过生动的艺术形象，感知运动的关键要素：状态、方向、作用力，依据故事内容进行思索，大胆想像故事内容，培育幼儿观看力以及对运动的现象产生探究的愿望。 活动预备： 1．自制故事图书一本〔内有文字〕、故事磁带、幼儿活动材料第三册。 2．装有少许黄豆的托盘若干〔与幼儿人数相等〕。 活动过程： 1．封面阅读 ①老师出示自制图书，引导幼儿观看封面。有两颗豆子，一个叫滚滚，一个叫蹦蹦，你知道谁是滚滚，谁是蹦蹦吗？你是怎样看出来的？ ②"你知道他们为什么叫这个名字吗？'引导幼儿商量，知道滚滚喜爱滚来滚去，蹦蹦喜爱一蹦一蹦。 2．大书阅读 ①翻开书的第一页〔遮住书中文字部分〕，设计提问："这是什么时间，你从哪里看出来的？'"滚滚和蹦蹦从什么地方掉下来？'第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 ②打开文字部分，请个别幼儿来朗读本页故事文字，重点引导幼儿了解"轱辘辘'"蹦哒蹦哒'的意思。 ③老师依次翻开其次页、第三页、第四页至结束。每翻开一页都可以让幼儿猜猜，讲讲这一页在讲什么？重点让幼儿围绕以下问题绽开商量 a．"滚滚想要到哪里去？蹦蹦想要蹦到什么地方？'〔滚到海边，蹦到月亮上〕 b．"滚滚滚到海边了吗？蹦蹦蹦到月亮上了吗？〔让幼儿较充分地发表自己的猜想推想〕 c．"滚滚为啥躺在那里不动了？蹦蹦为啥掉在地上蹦不了了？你有什么好方法吗？' 3．幼儿一边阅读幼儿活动材料《滚滚和蹦蹦》，一边完好倾听故事磁带。
