第 26 页精品文档---下载后可任意编辑学习二等分大班教案 学习二等分大班教案 在教学工实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案
优秀的教案都具备一些什么特点呢
以下是我为大家收集的学习二等分大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读
学习二等分大班教案 1 一、设计意图： 随着年龄的提高，大班幼儿对圆形，正方形，长方形是熟识的，因此对图形进行等分就有可操作性
本次活动从幼儿感兴趣的关怀老师分绸带入手，充分激发了幼儿学习探究的欲望，接着围着图形层层展开活动
整个活动遵循由易到难，循序渐进地原则，并通过幼儿自己动手探究操作，对认识新事物具有主动意义
第一环节提供圆形可学习用对折的方法二等分，理解部分与整体的关系
第二环节提供长方形、正方形，幼儿凭自己地思维能力选择二等分地方法，在讲解中学习多种二等分的方法
第三环节，使学问能力得到进一步提高
第四环节，要求幼儿在把握二等分概念的基础上进行操作，联系生活尝试用多种方法进行二等分
第 27 页精品文档---下载后可任意编辑 二、活动目标： 1、通过尝试性的操作和推断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系
2、进展幼儿的观看能力,比较能力,推断能力
3、探究物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣
活动重点： 通过尝试性的操作和推断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系活动难点：探究物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣
三、活动预备： 1
材料：绸带，纸〔圆形，正方形，长方形〕，等分练习纸，各种食物〔花片、毛线、吸管、米、水〕
工具：笔,剪刀,直尺
四、活动过程： 〔一〕开始部分：讲解演示 1
出示绸带问： "小伴侣，今日老师的头发有什第 28 页精品文档---下载后可任意编辑么转变吗
〔扎两个辫子〕我还想给两条小辫扎上秀丽的绸带，如今只有一根绸带，
