第 1 页精品文档---下载后可任意编辑学习老师法的心得体会 15 篇 学习老师法的心得体会 15 篇 当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢?下面是我为大家收集的学习老师法的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。 学习老师法的心得体会 1 在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为老师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那如今我不会再怎么认为了,因为,每个人都享有肯定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的老师所应尽的责任和义务,《老师法》不仅关怀老师得到她们的所得,也让老师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证老师享有自己的权利。另外,老师在享有权利的同时,也应履行肯定的义务。 在学习了《老师法》后,让我更明确了,作为一名人民老师我该履行的义务和第 2 页精品文档---下载后可任意编辑遵守的行为法律法律规范。在工作中,严格法律法律规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不挖苦,挖苦,不威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为法律法律规范来要求自己,不穿奇装异服,到处“身正为范”。对于后进生,不拔苗助长,不挖苦挖苦,要耐烦教育。敬重每一个学生的特点,因材施教。 教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(老师,包括环境)交互作用的过程。学生将不再是学问的容器,而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代,我意识到:必需彻底转变过去那种把老师学问的贮存和传授给学生的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。有句话说的好:“一个老师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他专心读了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 学习老师法的心得体会 2第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是老师法更是一门必修的科目。然而作为人民老师的我们,在这支队伍当中对老师法的认识可以说是盲人摸象。以前,我国的老师长期处于无法可依可依的境地,...