我是校园志愿者中期交流 2 稿2018.1.14〖活动目标〗：1、学会用自己的方式展示前期实践活动的过程，分享活动收获。2、通过汇报交流让学生体验与人交往、分享的乐趣，提高学生口语交际能力及与人交往的能力。3、通过总结前期活动过程中的困难和活动情况，有针对性地指导学生开展下一阶段的活动。4、通过小组实践活动培养学生团结合作的精神及乐于助人、无私奉献的精神。〖活动重难点〗重点：对活动中出现的困难进行交流并解决，完善各小组的活动计划。难点：通过总结前期活动过程中的困难和活动情况，有针对性地指导学生开展下一阶段的活动。〖活动过程〗一、回顾导入1、简单汇报志愿者岗位和志愿者队名称同学们，前一段时间我们全班总动员开展了一次“我是校园志愿者”活动，请各小组汇报你们的志愿者岗位和志愿者队名称。2、揭题之前我们各组在组长的带领下各个志愿者活动，虽然时间紧迫，但我们仍开展得热火朝天、如火如荼，同学们，活动进行到现在这个时候，我们有必要停下步伐来整理交流、思考一下，这样我们才能更好地完成接下来的活动，这节课，我们一起来走进“我是校园志愿者”中期交流课。（板书：中期交流课）二、小组汇报活动情况1、小组讨论PPT 出示交流要求：1. 我们志愿活动中的服务对象是谁，目的是什么？2. 开展这个活动我们做了哪些准备工作？3. 我们是怎么开展志愿服务活动的？4. 活动过程中有什么收获？遇到了什么困惑？为了使我们的汇报更有效，我们按照这个要求在小组内说一说，听到我们的暗号结束交流。2、各小组展示汇报围绕这个活动我们已经做了这么多的事，积累了这么多的成果，肯定有不少的收获，接下来我们来交流一下。其他同学请认真听，听的时候我们也是有任务的，请思考：PPT：出示1. 他们活动开展怎么样，好，好在哪里，不好，有什么问题。2. 他们出现的问题你有什么办法解决吗？3. 对于下阶段活动你有什么建议吗？三、分析问题、解决问题1、问题梳理并及时解决（共性问题留在黑板一起解决）A 器材组听了器材组的汇报你们想说什么？他们遇到了什么困难？几个已经解决，绳子全部掺和在一起，一下子接不开，他们用自己的耐心和团结解决了这一个问题，真会坚持！那另外的两个问题器材重和门老是关着你们有什么好办法呢？我们班的孩子真是会动脑筋。相信有了大家的建议下次你们去搞活动会更成功！我觉得他们事先去实地考察了一下这是个非常好的方法，为什么？因为根据实地观察我们可以知道里面的情形进行一...
