精品文档---下载后可任意编辑学前教育状况社会调查报告范文 5 篇调查报告是对某一情况、某一事件 去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里 的分析讨论,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来
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学前教育社会调查报告 1 一、问题提出 在当今多元化且竞争激烈的幼儿教育市场背景下,幼儿老师频繁调动已经成为民营幼儿园人力资源管理者不得不面对的棘手问题
毋庸置疑幼儿老师的离职,对幼儿园的整体进展、幼儿园的管理工作、乃至幼儿的健康成长都有着不可忽视的影响
在多年的幼儿园老师管理工作中,每当学期末接待前来提交离职报告的老师和学期初安排新近聘请来的新老师,都会不断促使我反思:为什么她们会离职呢
她们离职的主要原因是什么
怎么样才能最大程度的改善这种人员流动大的状态
二、幼儿老师离职原因探析 现代组织管理中的人力资源管理理论认为,假如组织成员遭受压力过大或过于持久,就会引起生理和心理上的各种反应,进而产生叛逃心理乃至叛逃行为
已有的讨论成果也表明,过高的压力会对个体产生消极影响,并出现离职倾向
幼儿老师队伍沉重的工作压力、繁重的工作任务和低微的社会地位以及养老没有保障,都足以让她们产生离职的倾向
(一)、处于底层的社会地位
幼儿老师觉得自己的社会地位偏低
虽然,近年来我国对幼儿教育越来越重视,幼儿老师的地位亦有所提高,但人们对幼儿老师不过是阿姨、是高级“保姆”的看法却根深蒂固,这种看法使许多幼儿老师常常陷入自我否定的境地
在家长的眼中,幼儿园和家里的保姆的地位没有什么不同,只是一个在家里,一个在幼儿园
低落的社会地位确实困扰着宽阔的幼儿老师
在工作中稍有差错,家长就会到幼儿园找领导“兴师问罪”
在这种不被他人认可、社会地位低落的状况影响了幼儿老师从业的坚定性,致使许多幼儿老师“身在曹营心在