县中等职业学校秋季学期参加全县中小学大课间操比赛训练方案为了贯彻落实《国务院办公厅教教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神，全面实施阳光大课间活动，以大力推进健康教育大课间活动为重点，不断加强学校大课间活动建设与提高德育工作实效，促进和谐校园建设，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质，进一步推进校园体育文化建设，全面推进素质教育，丰富学生校园生活，促进学生身心全面发展。经学校行政办公会研究决定，我校决定参加全县大课间操比赛，为取得好的成绩，特拟定本方案。一、参赛目的以实现我校“以德树人”的办学目标，通过“以参赛促提高”的方式，加强与其他学校之间的交流学习，促进我校不断改革优化大课间操活动的时间、空间、形式、内容和结构；切实提升我校大课间操活动的趣味性和实效性，大力培养学生的运动兴趣和技能特长；着力打造班级、专业部之间的合作精神和交往能力，使学生养成良好健康的生活方式，形成“学生有兴趣、班级有亮点、专业部有特色”的文明校园新局面；营造积极向上的班风、学风、校风；为创“国示”而夯实基础。二、比赛时间2017年11月中旬或下旬三、训练时间2017年11月1日——11月20日四、训练小组组长：王群副组长：白平李显忠成员：李莉周敏陈华俊（杜杰）冯俊何彦斌陈川崔为君易龙泽及所有教官、17级所有班主任。五、任务分配白平李显忠（负责总体排练的监督、规划、协调，背景音乐制作。）陈川崔为君【负责大课间操各部分的动作指导、矫正（要求：队形设计，a、两路纵队齐步走入场，快速有序、合理；b、队容整齐，学生精神饱满。2.队形纵横、斜向成直线。）】易龙泽及所有教官（负责每次音响调试、组织总体训练）李莉（带领医学专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。）周敏（带领信息专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。）陈华俊（杜杰）（带领学前教育专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。）冯俊（带领综合专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。）何彦斌（带领交通运输专业部17级班主任按照要求完成各个环节规范动作，组织班主任协助完成训练；完成各班级班牌的设计制作。）六、总体规划1.比赛及训练流程：（1）各班学生按照两个纵队小跑进入场地（各班一名学生举班牌在前面带队）——（2）到达活动场地——（3）开展大课间活动（a、健康校园--b、文明校园--c、欢乐校园--d、激情校园）——（4）按照规定路线跑步返回教室2.全校划分为28个方队，（学前教育专业部5个方队、信息专业部4个方队、医学专业部5个方队、交通运输专业部9个方队）分四个部分进行，每个方队指定一名管理老师，原则上由班主任担任、特殊情况不能参加的由专业部安排科任教师顶替。3.各部分的目标和要求(1)集合。各班听到下课铃响后本节课老师组织学生成两路纵队迅速到指定位置成四路纵队集合，由管理老师带进足球场（学前教育专业部在图书楼左侧集合从二号通道进入足球场、信息专业部在综合楼前从一号通道进入足球场、医学专业部在教学楼前集合从三号通道进入足球场、交通运输专业部和综合专业部在篮球场集合从一号通道进入足球场）；(2)健康校园。要求学生A、动作正确性1.动作是否多余或少做（动作交代不清楚）；2.四肢曲直是否正确；3.动作幅度是否达到标准；4.躯干伸曲是否达到标准B、节奏1.动作的快慢是否与音乐节拍相符；2.团体动作是否整齐划一C、力度观察动作的力度、协调和连贯。D、整体富有表现力精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。E、精神面貌学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。(3)文明校园。所有学生老师成跨立姿势朗诵弟子规，要求声音洪亮，整齐；(3)欢乐校园。全校统一音乐和动作，管理老...
