第 1 页精品文档---下载后可任意编辑学校体育组 2024 年度工作计划 【篇一】 一、指导思想： 连续实施体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想，深刻理解体育教育教学理念，深化体育教育教学改革，全面提高体育教学质量，促进同学健康成长。 二、工作重点： 1.连续实施体育与健康课程标准，深刻理解课程标准，在课堂教学中表达以同学为主体，老师为主导，师生共同参加，提高体育课堂教学的实效性。 2.仔细做好体育老师新常规活动，提高老师的专业理论学问、技能，加强老师培训，充分发挥体育老师实践力量和创新意识，连续做好研训一体的探究和实践。连续做好体育老师中短期专业技能培训工作；以常态课堂为载体，连续推动“以赛促学”课堂教学变革项目，进行“一师一优课”和学校体育与健康课堂教学评比。 3.学校以必修课为基础，通过参加县疑难问题研训等活动，提高老师选修课程建设力量，以骨干老师为主成立主题课程项目组，讨论开发体育学科拓展性课程；通过学校毕业生体质健康达标测试，提升同学身体素养。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 4.对体育课时得到落实进行调研，确保同学每天有一小时的活动时间，促进同学身心全面进展。 5.关注同学的身体健康水平，抽查、核查学校段项目学评成果的真实性、科学性，主动开展创建文体课外活动示范校工作。 6.启动对学校毕业生体育学业考试的讨论，特别关注后 20%同学体育学业考试成果、学习看法、正确人生观，提高学校毕业生体育学业考试成果。 二、教学调查的内容和方法 1.内容：课程标准和课堂教学的有机结合，重点突出课程评价系统的调研。 2.方法：深化课堂教学，面对一线老师，听取看法，共同解决教学中的实际问题，提高课堂体育教学水平。培育一部分骨干老师在课程标准的指导下，很好驾驭课堂教学力量。 【篇二】 一、指导思想 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理第 3 页精品文档---下载后可任意编辑水平，仔细组织实施《同学体质健康标准》，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地进展。 二、工作思路 坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的主动性，切实发挥老师的主导作用和同学的主体作用。改良教学...
