第 1 页 共 12 页精品文档---下载后可任意编辑学校减负工作计划三篇 学校减负工作准备三篇 日子犹如白驹过隙，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，该好好准备一下接下来的工作了！那么我们该怎么去写准备呢？下面是我帮大家整理的学校减负工作准备 3 篇，希望对大家有所关怀。 学校减负工作准备 篇 1 一、指导思想： 以教育局关于“减轻小学生课业负担意见”和“义务教育学校轻负优质教育的实施意见”为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推动教改，努力在进展学生独特，培育学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素养。 二、具体措施： 〔一〕进一步加强学习，提高认识，实现四个转变。 第 2 页 共 12 页精品文档---下载后可任意编辑 “减负”关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高民族素养，为社会主义现代化服务的目标观；转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素养提高，独特特长充分进展的教育质量观；转变只重视学问教育，忽视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面进展的教育观；转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重学问灌输，轻能力培育的教育观，树立面对全体学生，因材施教，学问学习与智能进展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及到全社会的系统工程，社会各界应当统一认识，协力合作，共同来完成。 〔二〕自觉从三方面“负重”，努力使学生“减负”。 欲得学生“减负”，老师须得自觉“负重”。 一是思想上“负重”，从实施素养教育精神的大局出发，将切实第 3 页 共 12 页精品文档---下载后可任意编辑减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托； 二是在业务提高上“负重”，自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素养和能力； 三是在教学实践上“负重”，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。 1、老师认真编写课时准备，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具预备，教学过程，作业训练，板书设计等。教学目的要求要具体明确，重点难点要认真商量处理，做到分散难点，削减坡度。对重、难点及最基础的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。 2、全面了解学生学问、技能...
