精品文档---下载后可任意编辑学校卫生管理工作总结报告学校卫生管理工作总结范文一 一年来，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，全面落实健康教育的各项工作要求，进一步提升了宽阔师生的健康意识和疾病预防能力，以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则，扎实有效地推动学校健康教育工作，推动健康教育工作，使宽阔师生树立了正确的健康理念，养成有益的健康行为，提高了师生健康水平，逐步形成了我校健康教育、卫生工作的新格局。 一、卫生、健康教育管理做到制度化 建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组， 完善学校卫生工作网络，落实监管职责。认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境，使学校卫生管理逐步制度化、法律法律规范化，制订了食品卫生安全应急预案。 二、卫生、健康教育宣传做到多样化 加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用广播、校园网络，国旗下讲话、班会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康等宣传教育。 学校在开设健康教育课程的基础上，积极举办心理健康教育讲座。充分利用心理咨询室，为宽阔中考应考学生及基础年级存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练，同时多次邀请社区卫生人员进行医疗保健、知识讲座。 为了调动学生参加学校健康教育、卫生常识宣传，发挥学生的主体作用，做好健康教育工作，本年度学校借助综合实践课、班会课、社会实践等对学生进行健康教育，提高了师生的健康意识。 另外，学校还充分利用各种卫生日作为契机，进行广泛的宣传教育，使卫生工作扎实有效。利用 3 月 24 日全国结核病防治日、4月全国爱国卫生月、4 月 7 日世界卫生日、5 月 31 日世界无烟日、6月 26 日国际禁毒日、9 月 20 日爱牙日及 12 月 1 日艾滋病防治日向学生宣传健康教育常识，积极宣传健康的生活方式。 三、卫生、健康教育工作做到常规化 开展健康教育，除学校领导重视、指导外，我们还根据学校教书育人的工作特点，抓住《体育与健康》课程的课堂教学主渠道。以“课”为本，上好两周一次的健康教育课，有专门教材，有任课老师，有计划、教案，有考查、有成绩，学生健康课合格率为 99%以上。活动类课程也积极渗透，如综合实践课、班队课、早会课辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识，扩展了学生视野。 坚...
