第 1 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑学校老师家访工作汇报 老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视
这对学生是一种激励，对家长也是一个触动
老师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离
通过面对面交换意见，共同协商 解决问题的方法，有利于老师、家长、学生之间快速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果
实践证明，家访是沟通老师、家长、学生心灵最直接的桥梁
为此，我校在 XXXX 学年寒假期间，支配班主任组队对 XXXX 级学生进行了家访
我和另三位老师组成一个家访小组，在进行了充分细致的预备工作后，奔赴XXXX 地区进行家访
现将本人所在小组进行家访的相关状况汇报如下： 一、明确家访的主要任务 进行家访前，我们先明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭状况
进行家访前，我们首先对所访学生第 2 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑家庭状况进行尽可能深化的了解
因为，家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活，老师只有对学生家庭的具体状况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性
2、向家长反映学生在校的表现，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通
3、与家长共同商量，明确要求，统一思想，找出学生内心进展中存在的问题及缘由，加深对学生的了解，在将来的教育中有的放矢
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供关怀指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本学问，并共同协商 出解决问题的方法
二、制定家访准备，提高家访的效率和效果
我家访小组成员共有四位班主任：XXXX 老师，及本人
我们的走访范围为 XXXX 地区
经过对受访对象资料的认真分析，我们商量制订了具体家访准备
第 3 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 我们四个班级中，在 XXXX 地区居住的学生共有
