第 1 页精品文档---下载后可任意编辑学校爱心捐书活动总结（3 篇） 学校爱心捐书活动总结范文〔精选 3 篇〕 在一个好玩的活动结束后，这次活动让你有什么启发呢？不如让我们总结阅历，展望将来。写活动总结可马虎不得哦，以下是我细心整理的学校爱心捐书活动总结范文〔精选 3 篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校爱心捐书活动总结 1 本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍 216 本。本次活动意义深化人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步提高。在经受了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题： 一、宣扬力度还不够、应当提前几天开始宣扬、能够让同学们有更多整理书籍的时间。 二、活动的时间短、应当从 1 周提加到 2 至 3 周结束。 三、活动现场不够吸引人的眼球、应当提高现场的吸引力。 师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建议： 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 一、建议在搞活动的前几天开始预备工作最好与学校宣扬部取得联系，为我们的活动宣扬打下先锋。 二、建议活动时间在 2 至 3 周效果更佳更明显。 三、建议把我们的宣扬单做精致一点，在宣扬资料下面留下联系方式。 四、建议以后搞这样的活动假如有学校的人员参加、学生最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。 作为活动组织者也要在进行活动前群策群议、打算周详作好充分的预备工作。让大家在活动过程中分工合作，表达出团队精神。在带动团队的整个过程中，把提升核心团队协作精神和团队凝聚力作为最高境界行使以下功能： 1、目标导向功能 齐心协力、拧成一股绳，朝着一个目标努力，团队的目标即是自己所努力的方向，团队整体的目标应顺势分解成各个小目标，在每个师生身上得到落实。 2、凝聚力功能 任何组织群体都需要一种凝聚力通过习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理得来。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑活动中应主动引导师生的正确思想，师生产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来渐渐强化团队精神、产生一种强大的凝聚力。 3、激励功能 团队精神要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最优秀的师生看齐。活动中通过师生与师生之间正常的沟通可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是得到团队的认可，获得团队中其他师生的敬重。 4、掌握功能 团队精神所产生的掌握功能、是通过团队内部所形成的一种观念的力量气氛的影响...
