精品文档---下载后可任意编辑学校远程教育工作总结学校远程教育工作总结 一、领导高度重视 确保硬件到位 现代远程教育资源服务是教育部为配合现代远程教育扶贫工程而设立的服务项目；是党中央国务院贯彻落实“三个代表”的重要思想和实施科教兴国的伟大战略；是深化教育改革，促进优质教育资源共享的伟大工程。在上级领导的悉心关怀和大力支持下，我校成功申报为现代远程教育设备“模式三”项目学校。我们深知此项目投资大技术性高，专业性强。为了使远程教育设备“模式三”能在我校得到充分利用，使我校师生能够享用优质资源进行教育、学习的互补，从而整体提高教育教学水平，真正做到“树立新形象，建设新永修，办好人民满意的学校”。为此，学校成立远程教育领导组，加强领导，做到专人负责，专人管理，保证现代远程教育设备安装、运行。 学校成立了以校长任组长，副校长为副组长，苏云峰赵永红、宁德孝、杨苏华、韩耀华、姚立峰、孙娟丽为组员的远程教育领导组。由宁德孝主任、姚立峰老师、孙娟丽老师具体负责协助电教站远程教育“模式三”设备的安装、调试。制定远程教育网开通运行方案 ，先后建成了计算机教室（含电子图书室）1 间，设老师控制机 2 台、学生精品文档---下载后可任意编辑机 53 台；多媒体放映室 1 间，设吊顶投影仪 1 架、中央控制中心（含中控计算机）1 套、正常座位 90 座；c 型多媒体室（含光盘播放）1 间，设大屏幕电视机 4 台、dvd 播放机1 台、音响供放 1 套、正常座位 40 座；打印室 1 间；卫星资源接收室 1 间。现在，设备都一一到位，并且工作正常，能接收远程教育 ip 资源，各功能室及相关资源都能正常使用。 二、完善管理制度 实施科学管理 1、学校在远程教育领导组的基础上成立了远程教育应用管理组，负责对远程教育设备应用进行管理，制定《远程教育应用方案》、《现代远程教育设备及安全卫生管理制度》、《实验中学远程管理人员工作职责》、《各功能室管理制度》、《教育资源接收及使用管理制度》。协调一线老师及时、有效的使用远程教育资源。 2、学校成立了远程教育教研组。由教导处主任牵头负责，制定《利用远程教育资源开展教育教学活动计划》、《全体老师远程教育技术培训计划》、《实验中学远程教育老师培训登记簿》。 3、配备了专职远教管理员。管理员姚立峰老师先后参加了各级培训，获得了管理员证书，具备了远程教育管理员技术要求。 4、制定和完善了各项计划...
