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实习教师德能勤绩工作总结5篇

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精品文档---下载后可任意编辑实习老师德能勤绩工作总结 5 篇实习老师德能勤绩工作总结 5 篇实习老师德能勤绩工作总结篇 1 当代社会对高质量幼儿教育的追求最终会转化为对具有崇高教育理想和较高专业化水平的幼儿老师的呼唤。一名过硬的老师,既要有过硬的思想政治素养,同时也必须具备过硬的专业素养,这是为师之本。具体做法有以下几点: 一、加强政治思想教育,增强教工师德素养。 几年来,我园坚持每月进行一次政治思想教育专题学习,每学期举办一次党风廉政专题报告,每年进行一次以师德为重点的集中整训,临时工教工一律参加整训。此外还开展政治理论讲座、专题报告、论坛、师德演讲、英模事迹报告等多种形式的政治理论教育、廉政教育、师德教育,不断提高教工政治思想觉悟,增强师德修养。 二、加大“园本培训”力度,提高队伍专业素养 我园将教工政治素养、师德素养与专业素养统一起来,着力培育德艺双馨的教工队伍。既关注老师成长又关注保育员成长,既重视保教队伍专业素养培育又关注后勤队伍专业技能提高。几年来,坚持把“园本培训”作为推动教工专业化进展的有效途径。具体组织形式有以下几点: 1、举办专家讲坛。 我们每期都要聘请各方面的专家给老师进行专业讲座,培训专业理论和指导实践。双语教学是我园的实验课程,旨在培育孩子对精品文档---下载后可任意编辑英语的学习兴趣和语感,感受英语的学习氛围。我们聘请了英语专家对全体老师进行周期性地培训,极大地提高了老师英语口语能力和英语教学能力;为了进一步树立良好的老师职业形象,法律法律规范老师的语言和行为,我们特地请来了国家级普通话测试员师范讲师吕泽文为全体老师进行了“老师职业形象和职业语言”专题讲座;“帮我早读书”是我们的“园本特色课程”,一直以来深受幼儿和家长的喜爱。为此,我们特地邀请北京的专家来我园作专题讲座,大大提高了全体老师驾驭“早阅”教材的能力,及时推广应用了早期阅读科研新成果。 2、开办老师讲坛。 老师们个个轮流当讲师,人人当专家,讲者不断要弄清自己主讲的相关理论,更要联系实际,听者要认真倾听,更要沟通看法与体会。通过互动学习,老师们与同伴分享沟通,与先进的理念碰撞,专业理论水平得到了快速提升。 3、进行观摩研讨、实践反思活动。 我园定期组织公开课观摩活动,要求新老师上好常规课,骨干老师上好创新课、讨论课,老老师上好示范课,让老师们在听、评、说、议中共同学习,共同探讨;定期开展课...

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