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实践活动方案设计构思步骤6篇精选

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精品文档---下载后可任意编辑实践活动方案设计构思步骤 6 篇精选 实践活动方案设计构思步骤 6 篇精选一 幼儿园大班实践活动方案(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日幼儿园大班实践活动方案 1 活动目标 1、了解自我介绍的基本内容,同意大胆地向大家介绍自己。 2、增进对自我的认识,体验相互沟通的乐趣。 3、进展幼儿思维和口语表达能力。 4、同意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 1、大图卡一份,小图卡每人一份(附后),小话筒一个。 2、会唱歌曲《认识你呀真兴奋》。 活动过程一、师生相互介绍姓名 1、师:小朋友们好,今日和你们一起学本领很兴奋,你们想认识我吗?互不认识又想认识的时候可以先作自我介绍。(老师做自我介绍:我叫胡丰亚。认识你们真兴奋。) 2、师:我也很想认识你们,谁来介绍一下自己(请 3~4 名幼儿,每人介绍完,老师与其握手,并说“认识你真兴奋”。)二、了解自我介绍的基本内容 1、师:你们还想了解关于我的哪些信息(事)?2、师:你们问了这么多问题,下面老师就来进行详细的自我介绍吧。可是,自我介绍时有些信息可以告诉你们,而有些信息老师不方便告诉你们噢!请你们仔细听,我介绍了哪些内容?(老师介绍:我的名字叫……我的家住在……我喜爱(爱好)……我的好朋友是……)3、师:刚才老师介绍了哪些内容,根据幼儿回答,出示图卡。 4、师:老师也想和你们做好朋友,更多了解你们,谁同意像老师一样介绍自己。(请 1~2 名幼儿介绍,幼儿集体鼓掌。)5、提问:他介绍了哪些方面?对比图卡,不完整的地方引导幼儿补充。 三、找个好朋友介绍自己 1、每个幼儿拿着小卡片,先把自己的介绍记下来(可以画画或做记号),然后对比着卡片内容和好朋友相互介绍自己。 2、请个别幼儿上台来介绍自己(提供话筒),幼儿集体鼓掌。 3、师:客人老师也想认识你们,找个客人老师介绍一下自己(介绍好了请客人老师在纸上贴颗红星)。 4、师:什么时候需要介绍自己呢?还可以介绍哪些方面?四、结束活动师:今日老师通过你们的自我介绍认识了你们,认识了许多新朋友,我真兴奋。我们一起来跳个舞吧!(放《认识你呀真兴奋》音乐)幼儿园大班实践活动方案 2 活动目标: 1、开展小组合作探究与沟通分享活动,提高幼儿的合作能力,体验合作活动的欢乐...

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