精品文档---下载后可任意编辑小学一年级上册数学期中检测试卷质量分析一、命题特点 全卷共分为六大题，满分 100 分。全卷知识面广，内容份量一般，大部分以考查基础知识，基本计算和实际运用为主，主要是一年级下册前半部分内容，再有少量综合运用知识的题型，体现了学以致用的综合能力以及数学知识在日常生活中的重要性。 二、抽样基本情况 我校一年级数学参考学生 170 人，总分 8886 分，平均分 52.3分，合格率为 43.5%，良好率为 18.2%，优秀率为 4.7%。最高分为96 分。 通过抽取我校一⑴班进行分析，具体数据如下： 人数：45 人；总分：2603 分；均分：57.8；合格：27 人；合格率：60%；良好：12 人；良好率：27%；优秀：4%；最高分：92 分。 三、抽样各题得分情况 题次 题目要求 赋分 平均得分 得分率 满分率 一 填一填。 22 9.5 43.2 4.4 二 排一排， 7 5.7 81.4 64.41精品文档---下载后可任意编辑 三 算一算。 28 19.9 71 26.7 四 选一选， 8 2.8 35 0 五 看图列式计算。12 7.2 60 22.2 六 解决问题。 20 11.2 56 6.7 四、抽样考生答题情况。 第一大题：填空。 好的方面：大部分学生掌握了人民币单位间的换算和数的组成、读、写。 存在问题：对方向与位置的认识不够，学生失分较多。 原因：学生识字有限，理解能力较差。 第二大题：排一排，数一数。 好的方面：多数同学掌握了 100 以内数的大小和按顺序排列，也能正确数出图形的个数。 存在问题：个别同学不会数直观的图形。 原因：空间想象能力差。 第三大题：算一算。2精品文档---下载后可任意编辑 好的方面：大部分学生口算能力过关，基本能正确计算。 存在问题：对两步计算的式题和人民币单位的计算错误较多。 原因：学生思维较单一，不够全面，两步计算只计前部分，人民币单位没有注意做到相同单位进行相加。 第四大题：选一选，把正确答案的序号填在括号里。 好的方面：有部分同学能够细心审题，按要求填上正确答案。 存在问题：大部分同学读题，理解题目有困难，有的不会填序号。 原因：学生识字有限，理解能力较差，此类型题练习较少。 第五大题：看图列式计算。 好的方面：此类题型比较常见，大部分同学做对。 存在问题：第 2 小题把加法计算做减法计算。 原因：学生对题目的要求不明确。 第六大题：解决问题。 好的方面：部分学生能够认真审题，正确解答。 存在问题：读题有困难，...
