精品文档---下载后可任意编辑小学三年级英语下期期中考试质量分析总体来说，试题涉及的内容比较全面，题型多样，难度 适中。 优点: 1.涵盖面广，出题全面，难易适中； 2.排版整齐，印刷清楚； 3.图文并茂，很适合三年级学生。 不足：1.听力部分三、听音推断的第 5 小题图片不是很清楚。 2. 十、情景交际超范围。 二、答题情况分析 1、书写方面：大部分学生能够用手写体正确、工整地进行答题，卷面比较洁净，书写法律法律规范。 2、听力方面：听力试题整体得分较高，因为三年级平常侧重口语教学，一起作业的使用对孩子们听力训练很有帮助，所以大多数学生能够准确无误地完成这一部分答题。但第三题的第 5 小题图片不清楚，错误较多。80 分左右的孩子听选答语出错较多。 3、笔试部分：共有六道题，第八题的第 3 小题，第十题的第3、4 小题，第十一题的第 1、3 小题错误较多 三、成绩对比数据1精品文档---下载后可任意编辑 全年级 620 人参加考试，满分的有 115 人（上年 179），491人 90 分以上，8 个不及格（上年 14）。 四、原因分析 1、部分学生在考试时有些粗心，不仔细读题，没有根据题目要求做题。第一题听听圈圈，部分学生不是圈出字母，而是把字母写在横线上；第十一题阅读理解要求用“√”、“ ×”推断，但是还有少部分学生用“T”、“F”来表示；另外，本题的第 3 小题没有仔细对比原文与题干，出现不应有的错误。 2. 部分孩子基础知识掌握不牢固，不能灵活运用。体现在第四大题听选答语中，80 分左右孩子失误较多。 3. 有些孩子理解能力需要提高，体现在第八题的第 3 小题、第十题的第 3、4 小题和第十一题阅读理解的第 1 小题。 4、从卷面成绩看：我们的英语教学进展不均衡，学生的整体素养、能力和水平差异很大，需要因材施教。事实上，我们一直在努力，课堂上老师对学困生倾注了更多的关注，课下找时间给他们补课。 从学生答卷看：老师平常应加强对学生应试能力的训练和指导，尤其是对学困生。这部分学生大多家长重视不够，所以他们没有良好的学习习惯，作业不能按质按量完成，导致成绩不理想。各班的低分和不及格的学生均因这个原因导致。2精品文档---下载后可任意编辑 五、改进措施 1、抓牢单词与课本对话的内容；加强学生听、说能力的训练，提高认读能力；强化听力和口语训练，培育良好的英语学习习惯。 2、抓好一起作业网的布置与检查；书写作业应考虑多种题型的操练；加...
