第 2 页精品文档---下载后可任意编辑小学六年级英语质量研讨会发言稿 小学六年级英语质量研讨会发言稿 在当下社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么，怎么去写发言稿呢？下面是我为大家收集的小学六年级英语质量研讨会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 各位领导、老师： 大家下午好!首先我就我校六年级英语学情分析一下，我校六年级 3 个班共 151人，上期期末考试中，1 班 3A 生英语占 8 人，2 班 3A 生英语占 12 人，3 班 3A 生英语占 15 人，年级平均分 69.5。在 5 所学校排第四，成果不是很理想。本年级学生在英语学习方面存在的问题主要是两极分化严重，优生少，差生多，处于中游水平的学生学习主动性不够高，思想懈怠，成果难以提升。针对目前的现状，我将从以下几个方面做好下一步的复习工作： 一、继续做好学生的思想动员工作。 首先要留意做好学生的心理和心情调试工作，与学生沟通，准时了解学生的状第 3 页精品文档---下载后可任意编辑况和思想动态，使他们保持不怕苦、不怕累的精神，摆正学习看法，准时表扬和鼓舞学生，让他们保持学习的自信念，兴趣盎然。 二、根据准备，精讲多练，讲练结合，突出重点。 尽快完成新课，然后对所学学问进行科学地整理、归纳、概况、总结，使学问系统化，以便得以更深地理解。以课本为主，每复习一项学问，皆配以适当的`同步练习或单项练习，做到学有所练，学练结合。尤其对于学生难以理解、简洁混淆的语言现象，多讲多练使学生尽快把握。 三、做好学法指导。 继续做好学生的学习方法指导，通过自编儿歌、找规律等方式关怀学生快速把握复习内容。同时教给学生做题的方法，通过对题型的分析和讲解，配以适当的练习与指导，使学生从中觉察题目的特点，从而找到做题的规律，把握基本的解题思路、解题方法和技巧，获得较好效果。 四、进一步做好检测工作。 多方面收集各学问要点题目，对学生进行检测，并准时对检测中出现的问题进第 4 页精品文档---下载后可任意编辑行讲解、反馈，学生做好错题记录，以备复习时用。在此过程中，切忌天天考，而更应注重系统学习和提示练习。 五、留意因材施教，接受分层教育。 为了让每个学生都能得到进展，复习前把学生分成 A,B,C 三个层次：A 为学有余力的优等生，B 为徘徊不前的中等生，C 为学有所困的后进生。复习过程中保持对不同层次的学...
