第 11 页精品文档---下载后可任意编辑小学六年级语文教案——卖火柴的小女孩教学目标1、把握本课生字新词，从理解重点词句中体会的思想感情。2、体会由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童凄惨生活的怜悯。4、能有感情地朗读课文。教学重点 1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的凄惨生活和想象的合理。 2、从最终三个自然段的含义深刻的语句中体会的思想感情。 教学难点 理解课文内容，体会文章里蕴含着的意思以及的思想感情。教具预备 生字卡片、搜集安徒生的资料、课文有关课件。预习题纲1、自由朗读课文，圈划出不懂的字、词或喜爱的词、句子，小组商量解决不懂字词。2、再读课文，回答下列问题。〔1〕本课的是〔 〕国作家〔 〕，他的作品还有〔 〕等。〔2〕小女孩共几次擦火柴，每次都看到了什么？为什么会看到这种事物？第一课时一、谈话导入，导入新课。同学们，今年的大年夜你们是怎样过的？大年夜原来是很兴奋的，一家人在一起吃团聚饭，有鸡、鸭、鱼、虾等好菜，大家生活在这里是美好的，但在沙俄统治下的俄国人民却过着凄惨的生活，有一个小女孩，她在大年夜还要在街上卖火柴，你们想知道她在街上卖火柴发生了什么事吗？今日我们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》{板书课题]只要你仔细学习，就知道小女孩到底发生什么事了。二、检查预习。1、指名读生字，师生正音。2、开火车读生字，组词。3、大家自由大声的朗读课文，读完后完成一个练习：课文先写了小女孩_______，再写小女孩________，最终写小女孩_____。课文就写了这样三部分内容，下面我请大家把课文分成三段，看谁分的又快又精确。〔1〕凄惨生活〔2〕美妙幻象〔3〕冻死街头三、重点研读课文第一段。1、这节课，我们重点讨论课文第一段，下面我们请同学们自由读课文第一段，读后说说小女孩给你留下了怎样的印象？〔可怜〕2、我请大家再次默读课文第一大段，边读边思索，你是从文中那些词句中体会到小女孩的可怜？并说说理由，前后桌之间可以商量。商量沟通：主要从小女孩的冷、饿、无人怜悯、受人欺负、家穷等几个角度体会到小女孩的可怜。例如：在学生体会又冷又饿后，老师小结，这样一个又冷又黑的大年夜原来应当是在家中围着温柔的火炉，吃着丰富的晚餐美好的度过，可小女孩却光着头赤着脚流落街头，真是太可怜了！在学生体会了小女孩无人怜悯 、受人欺负后，老师小结，这样一个小女孩在冰天雪...
