精品文档---下载后可任意编辑小学四年级数学试卷分析报告 这次县局调研我校的抽样人数为 106 人，合格率为%，优秀率为%，平均分为
从学生的答题情况来看，基础题失分较多，说明还是基本功不扎实
下面作具体分析：一、学生在答题中存在的问题:1、审题不清
例如，填空题第一题，商是最大的（ ）位数，有很多同学填“个”字
2、计算错误较多，减也会减错，乘也会乘错，甚至题目都抄错了
例如，填空题第 8 题明知 7 乘 35，但还是算错了
3、数学思想方法领悟不透
例如，填空题第 8 题列综合算式学生就是不能从整体上去理解这种题目，导致很多同学不知道加括号
4、对有些知识点还是掌握不透
例如，选择题第 2 题，根本就不理解对有余数的除法题目什么时候被除数最小
还有选择题第 5 题，就是分不清楚两端物体和中间物体
5、同学们不会梳理题目或图形中信息
例如，作图题第二题图形中条件根本不会处理
6、答题不法律法律规范
例如，在有余数的除法算式里，余数不写；应用题里面的单位不加；列竖式就是数位不对齐
二、教学中存在的问题：1、课堂可能缺少趣味兴，不能吸引学生的注意力，所以，学生不能养成一个认真审题的好习惯
2、在平常的教学中计算题的练习量还是不够，导致学生的计算能力不强
3、基础知识的理解和训练重视的不够，导致学生对知识点的1精品文档---下载后可任意编辑理解产生了偏差，从而解决问题方法不当
4、有关作图题中的信息老师讲得太多，没有放手让学生去多观察，多思考，多练习，导致学生看到这种题目无所适从
5、课堂上数学思想方法讲得有点枯燥，不能引起学生的重视导致学生还不会用
6、学生的答题法律法律规范性除了本身的问题，可能还与老师答题的法律法律规范程度不高有关
说明老师平常解题没有注重示范
三、今后教学工作改进措施：1、我校四年级数学老师将认真做好解题的法律法律规范性
2、精心备课，提高课堂的趣味性，
