精品文档---下载后可任意编辑2024 小学老师试用期转正工作参考总结范文 5篇 精选老师试用期转正工作总结(一) 时间过得特别快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经立即完毕了，本学期我担任 xx 两班语文教学。由因此刚毕业，教学经历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化讨论教法，谦虚向前辈学习。通过一个学年的努力，猎取了特别多宝贵的教学经历，也获得了较好的成绩。现将试用期详细工作总结如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参加新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深化领悟新课标精神，认真反思本身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身开展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生才能提高与开展的语文课堂教学的新思路、新方式启发思维，训练方法为主的自读课文阅――――――读方法、以感知探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――――――探究制造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不“好，会严峻阻碍课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说： 备课备不好，倒不如”不上课，否则确实是白费心机。 我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真讨论教材和教法，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，准确把握重难点。 在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经历教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，精品文档---下载后可任意编辑注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。 三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学方式，激活学生好奇心，探究欲，培育学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的才能，并把这种才能的培育定为课堂教学的终极目的。 为此，我们细心讨论教育心理，...
