第 2 页精品文档---下载后可任意编辑小学数学老师自我评价 小学数学老师自我评价 本学期在各级领导的组织和老师们的关怀下，我圆满的完成了本学期的教学任务，为总结本学期的教学阅历，找出差距，取长补短，进一步提高教学质量，取得更大的成果，特将本学期的数学教学工作进行自我评价： 一、教学完成状况： 1、使学生娴熟地数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的顺序和大小，把握 10 以内各数的组成，会读、写。 2、使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的.名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算 10 以内的加减法。 3、使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。 4、认识符号“=”、“”、“”、会使用这些符号表示数的大小。 5、培育学生学习数学的兴趣，认真做数学练习和书写洁净的良好习惯。 6、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的亲热联系。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 二、主要成果： 我担任小学数学一年级的教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来商量，不仅在平常的教学工作中认真备课，细心设计教学预案，在课堂教学中根据学生学习的状况，准时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还主动参加区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法，新老师考核中，我受到了区进修学校老师的赞许。 三、缺乏方面： 1、多数学生的理解能力差，计算及应用题的出错率高。 2、动手操作能力欠缺，不擅长合作和思索。 3、学问的融会贯穿及运用不是很灵敏。 四、今后的主要措施： 1、留意培育学生良好的自学能力，擅长合作，擅长探究，从而提高自身的数第 4 页精品文档---下载后可任意编辑学修养。 2、做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。 3、准时做好优生的培育及转化工作，从而大面积提高教学质量。 总之，一学期的工作，有收获，同时也有缺乏，工作成果的取得离不开领导的关怀、指导和同志们的关怀、关怀，工作中还有许多缺乏之处，我将准时找出差距，主动弥补缺乏，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。
