行政领导学期末考试复习题第一章 导论 一、名词解释2、领导主体：是指由组织中担任决策、指挥、协调合监督等职责的人员，包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并获得成功的关键力量。3、领导客体：是领导活动的执行者与作用对象。重要包括领导者的部属和领导的部分对象。5、行政领导：是指国家行政管理系统中，国家行政机关及其领导者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。★ ＠6、领导权变理论：就是有关领导者在不一样的领导环境原因条件下，怎样选用对应得领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。7、内隐领导理论：有关领导概念的见解，既具有领导者是什么，又具有领导者应当是什么样的，既表明人们对领导者的规定，也表明了人们对领导者的期望。心理学家将这种探明人们“内心”领导概念构造的理论称之为内隐领导理论。8、柔性领导：就是指在研究人们心理和行为的基础上，依托领导者的非权力影响力，采用非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织变为人们自觉的行动的领导行为。1、领导体制：就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。★2、领导层次：指领导体制中纵向组织构造的等级层次，有多少等级层次，就有多少领导层次。★3、领导幅度：亦称“领导控制跨度”，是指领导者可直接下达命令发出指示并直接向他汇报，对他负责的人数。★4、直线式：是将一种领导系统或单位，在纵向上垂直划分为若干层次，形成一种逐层扩散、层次分明的金字塔式的组织构造。＠5、职能式：指一种为了完毕某一较为复杂的工作任务或特定的领导功能而成立的某些专门性构造。＠7、一长制：又称为首长负责制或独任制，是指在一种系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。★10018、委员会制：又成为会议制或者合议制，是指在一种系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制。1、领导素质：指充当领导角色的个体为完毕其特定职能职责，发挥特定影响和作用所必须具有的自身条件，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中常常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。★10013、领导群体构造：在一种系统内，构成领导群体的多种人员的构成比...
