技术技术与设计 1 教案任课老师：第一章：走进技术世界一、技术的价值（一）教材内容分析 “技术的价值”是苏教版通用技术教材必修 1 的第一章《走进技术世界》的第一节内容，其中包括技术与人、技术与社会、技术与自然。技术与人体现技术具有保护人、解放人和发展人的价值。技术与社会体现技术增进社会发展、丰富社会文化内涵和变化社会生活方式的价值。技术与自然体现技术运用自然、改造自然和保护自然的价值。教学重点：技术的产生和发展。教学难点：技术与人、技术与社会和技术与自然的关系。（二）教学对象分析由于学生刚刚接触通用技术课程，虽然他们对技术有某些感性认识，但对其内涵并不是很清晰。由于大部分学生缺乏生活经验，再加上所学到的知识都是理论性的，因此学生很难把理论知识与技术产品有机地联络起来。尤其是学生对技术与社会、技术与自然的互相作用比较陌生，难于理解。因此教师要当好学生走进技术世界的领路人。（三）教学目的1.知识与技能⑴ 理解技术的产生与人类需求之间的关系。⑵ 理解技术对个人生活、经济、社会和环境的影响，能对经典案例进行分析。2.过程与措施经历案例分析和探究讨论的过程，理解技术的含义和技术的价值。3.情感态度价值观通过对技术价值的学习，使学生体会到身边到处有技术，理解技术对社会发展和文明进步有巨大的作用，让学生从内心深处产生理解技术、需要技术和掌握技术的迫切需求。（四）教学方略和措施方略：选择贴近生活、便于理解和鲜活有趣的案例。通过教师引导和学生参与讨论的双边活动，使学生懂得技术的发展过程，感受技术的价值所在。措施：采用师生互动探究式的教学措施。（五）教学准备直观图片、详实文字资料、视频资料和多媒体课件（六）课时分派：2 课时（七）教学流程：教学过程（第一课时）案例分析探究讨论归纳总结课堂小结布置作业技术的价值教学环节教师引领学生活动设计意图通用技术课程简介1.何为是通用技术课程？通用技术课程是高中学生的必修课程，是一门立足实践、重视发明、高度综合、科学与人文融合的课程2.为何要开设通用技术课程？伴随科学技术突飞猛进地发展，技术成为我们生活中的客观存在，成为引起和应对社会变化的重要原因。因此，技术素养是现代青少年的基本素养，开设通用技术课程的关键目的就是培养学生的技术素养。3.怎样学好通用技术课程？⑴ 在学习中要学会综合运用所学到的知识，善于思考，勤于动手，学中做，做中学，积极参与技术活动和亲身经...
