部编版三年级语文下册 5《守株待兔》知识点学习部编版三年级语文下册 5《守株待兔》知识点学习一、生字词1.多音字为 wéi（为人）wèi（为何）2.字义① 株：露在地面上的树的根和茎。② 走：跑。③ 折：折断。④ 因：于是。⑤ 释：放下。⑥ 来：古代用来耕田的一种农具。⑦ 冀：但愿。③ 复：再，又。⑨ 身：自己。二、理解作者韩非(约前 280 一前 233)战国末期韩国人，著名的哲学家，思想家和散文家，法家思想的集大成者。出身韩国贵族。师从荀子。《韩非子》集先秦法家学说大成的代表作。韩非死后，后人搜集其遗著，并加入他人论述韩非学说的文章编成。《五蠹》是其中的代表作品之一。全文近四千七百字，是先秦说理文深入发展的代表作。作者列举了大量的事实，在对比中指出古今社会的巨大差异，论据充足，词锋锐利，推理切中要害。三、教材分析《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一种种田人，偶尔得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，成天守在树桩旁边等着，成果再也没有得到野兔，地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶尔发生的事情，当作是会不停发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。四、课文翻译有一种宋人在田里耕作。田中有一种树桩。一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。于是这个宋人便放下手中的农具，守在树桩旁边，但愿再捡到撞死的兔子。兔子(当然)不也许再得到，他自己反倒成了宋国的一种笑话。五、课后习题读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充足发挥自己的有利条件;假如方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。故事中的坐车人找错了方向,并且他的有利条件——马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。六、推荐阅读滥竽充数请认真听读，思考问题。你觉得南郭先生是个什么样的人？这则寓言故事告诉了我们一种什么道理？原文：古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有三百个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，因此每次听吹竽的时候，总是叫这三百个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖（pǐ）好，觉得有机可乘，是个盈利的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝...
