~ 年第二学期英语教学计划 (
2)教材分析三年级采用新版的 PEP 教材
新版的三年级 PEP 教材重视的是学生学习能力及语言体现能力的培养
重点考察学生单词认读和在句子中的应用
本册书开始专家学生字母的认读、拼读和原则写法
这个学期还增长了单词的拼读法
三年级:PEP 英语 unit1-8 八个单元, 加两个复习单元教学重点、难点三年级:1、三年级对的书写能力的培养(26 个字母书写)2、三年级对的拼读单词,以及书写单词
3、三年级学生语言体现能力的培养4、三年级学生学习习惯的养成提高教学质量措施1
认真备好每一堂课,用科学的教学措施和游戏教学法
充足把握上课的效率,减少课后的课业量,从爱好入手,努力创设情景,使学生在轻松快乐的气氛中学习英语,逐渐提高教学质量
加强差生心理、学习的辅导力度
从爱好入手,培养他们的自信心,鼓励他们
重视对学生的课堂教学评价,采用多元的评价方式对学生进行评价
充足发挥学生的学习积极性
强化学生的英文书写, 让学生从刚开始就养成良好的书写习惯与态度
设置小组竞赛的奖励机制,让学生以团体的形式进步,同步可以让组内同学互相监督
与班主任和家长多加沟通,获得班主任的亲密配合,让家长理解学生的学习内容,做到家校结合,深入增进学生的学习强化学生的英文书写, 让学生从刚开始就养成良好的书写习惯与态度
补差措施1、 课堂上让差生形成认真听讲的良好习惯,并多予以鼓励和肯定,让他们感受到成功的喜悦,能让他们在不知不觉中接受学习
2、 课后关差学生,多和他们交流,并可以给差生布置某些额外比较简单的作业
通过一对一的方式,让优生协助成绩差的学生
3、平时努力做到不歧视,多鼓励;不粗暴,多宽容
耐心细致地协助,上课时多注意,下课督促他们及时地完毕有关作业
合适的时候合适地减少作业的规定
4、通过与学生谈话及与家长交流,找出学生