第 14 页精品文档---下载后可任意编辑小班科学教学方案 小班科学教学预备 日子犹如白驹过隙，不经意间，新的机遇和挑战向我们走来，马上行动起来写一份教学预备吧
那么教学预备怎么写才能表达你的真正价值呢
以下是我为大家整理的小班科学教学预备，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣
小班科学教学预备 1 一、目标： 1、学问方面 (1)引导幼儿观看四周常见得个别自然物(动、植物和无生命物质)的特征，猎取粗浅的科学阅历，初步了解它们与幼儿生活、与四周环境的具体关系
(2)引导幼儿观看四周常见自然现象的明显特征，猎取粗浅科学阅历，并感受它们和幼儿生活的关系
(3)引导幼儿观看日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途，猎取粗浅的科学阅历，感受它们给生活带来的便利
2、方法技能方面 第 15 页精品文档---下载后可任意编辑 (1)关怀幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方法，进展幼儿的感知力量
(2)关怀幼儿把握依据一个或两个特征从一组物体中选择出物体并归为一类的分类方法
(3)关怀幼儿把握通过目测等简洁方法比较物体的样子大小和数量的差异
(4)引导幼儿能用词语或简洁的句子描述事物的特征或自己的进展，与同伴、老师沟通
(5)关怀幼儿学习使用他们日常生活中常用科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动
3、情感方面 (1)激发幼儿对四周事物的古怪 心，使其情愿感知和摆布他们能够直接接触到的自然物和人造物
(2)使幼儿萌发探究自然现象和参加制作活动的爱好
(3)使幼儿宠爱动植物和四周环境，并能在成人的感染下表现出关怀、疼惜四第 16 页精品文档---下载后可任意编辑周事物的情感
二、具体措施 1、应用操作法让幼儿主动探究，特别是通过摆布、操作具体事物材料来学习
除此之外，还运用观看法、试验法、玩耍法、讲解演示等方法
2、运用集体教学有
