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回顾这些日子的点点滴滴,第一次听指导老师范老师的课,我学到的是认真负责的看法,激情大方的教态,和如何调动学生主动性及活跃课堂气氛;第一次备课写教案,我学到了每个环节都需要全面兼顾,才能实现最正确课堂结构,明白了备课需要有遇见性,需要多了解学生,周密支配,查找资料,以便应对教学过程中出现的意料不到的状况;第一次上台讲课,这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节
难忘指导老师的反复指导,同伴间真挚的鼓舞和下面孩子们包涵的笑脸,让我觉得很放心,大胆地说着,渐入佳境,原来一切都是水到渠成的事
教态镇静,头脑冷静是关键,语言要平稳,动作要冷静,重点要突出,按部就班地完成各个教学环节,使教学过程成为一个有机整体
这些都在以后的教学中一一改进
再如多次的评课,在互相的评价中总结阅历教训,明白是非优势,长短得失,取得不断进步
一切有付出的过程都会有一个奇异的,就象辛劳的耕作会有好收成,努力的学习会上好大学,勤恳的工作会有更好的生活,一切都象大自然一样无比自然
实习第 2 页精品文档---下载后可任意编辑的日子也是这样,很纯粹,远离了城市的喧嚣,住进了这个看似有点荒凉的郊外,却让人心里清静
关于班主任工作,在和这些孩子们接触的日子里,我一路收获感动
这些十七八岁的孩童,给予我的不仅有年轻的活力,纯真的童心,还有对待生活的那份热情,与他们的情结暗生在一次次早晨的
早自习,暗生在每次课间操"时代在呼唤'的旋律中,暗生在"天天读,天天唱'这些充满娱乐性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上,与他们沟通需要用心,需要换位思索,需要融入他们的世界,这些也是作为一个班主任所必需具备的,但是两个月的时间是不够的,我们还要有更好的磨合和更