第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿公共场所安全教案 15 篇点击查看更多：幼儿园平安教育教案大全《电梯平安》小班平安教案 活动目标： 1、了解和把握乘坐电梯的平安学问 2、情愿和同伴共享自己的阅历 活动预备： 故事《电梯惊魂》 活动过程： 1、老师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的爱好： 你们坐过电梯吗? 电梯有什么作用呢? 电梯都是一样的吗?什么地方的电梯不一样? 你们喜爱坐电梯吗?为什么? 2、讲解并描述故事《电梯惊魂》，讲完故事后请幼儿说一说： 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 达达为什么会被困在电梯里? 当电梯有故障或者快停电的时候，能不能去乘坐电梯? 电梯突然发生故障了，我们应当怎么办?(不要慌张、按警铃或呼救、等待关怀、不要靠近电梯的门，要靠里站) 电梯为什么会消逝故障呢?(电梯故障有时候是电梯自己的缘由，有时候却是人们不遵守乘坐电梯的要求造成的) 3、请幼儿谈谈自己知道的乘坐电梯的留意事项，鼓舞每个幼儿都来共享一下自己的阅历。 谁坐过直升电梯?应当留意什么? 谁坐过观光电梯?应当留意什么? 谁坐过扶梯?应当留意什么? 【附 1】被困电梯后的求救方法 被困后，可利用电梯内的电话或对讲机求助，还可以按标盘上的警铃报警。假如以上装置均失灵，可以用手机救助;没有手机或没有信号，可以拍门呼救。拍第 3 页精品文档---下载后可任意编辑门呼救无人回应时，暂停拍门，冷静心情，节约体力和氧气，观看电梯外的动静，伺机呼救。 电梯天花板假如有紧急出口，也不要轻率的爬出去。由于紧急出口打开时，电梯会刹住不动，一旦紧急出口意外关上，电梯可能会突然启动，让人从梯顶摔下去 《平安标志》小班平安教案 活动目标: 1、 熟悉四周环境的标志，并说出这些标志的名称和意义。 2、 学会关注幼儿园的环境，尝试制作相应的标志。 3、 学会在紧急疏散时能快速有序的撤离。 活动预备: 1、 多媒体课件。 2、 各种标志图。 3、 画纸、彩笔人手一份。 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 活动过程: 刚刚警察叔叔给我打了个电话，想在我们班选几个小小平安员，小伴侣相当吗?但是有条件的，必需要熟悉一些标志，并要说出他的名字，还要为幼儿园设计相应的标志，小伴侣能做到吗?标志伴侣听了后都纷纷要来和小伴侣熟悉。 一、 熟悉标志 1、 看第一位来的标志伴侣是谁?出示禁止吸烟标志，这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(超市里、公共场合) 2、 其次...
