精品文档---下载后可任意编辑幼儿园 2024 年上半年学科教研活动工作计划 幼儿园 2024 年上半年学科教研活动工作计划 很长时间以来，我都认为，只要根据一日作息时间表的项目内容，完成当天的教学任务，一天的工作就算圆满结束。一天的工作就算圆满结束。而这日复一日的重复，有时也会让我感到很无趣，直到有一天——学习了幼儿园 2024 年上半年学科教研活动工作计划，我开始反思自己，下面 76 范文我和你一起来学习下幼儿园 2024 年上半年学科教研活动工作计划吧： 一、本学期教研工作重点 1.持续深化课程改革，全面提升保教质量。 贯彻落实《3-6 岁儿童学习与进展指南》及浙江省幼儿园课程改革精神和《xx 市关于全面推动幼儿园课程改革的实施意见》，通过各种教研途径，提升老师执行课程的能力及水平。进行学前教育课程改革优秀方案评比活动，为全市学前教育教学质量及课程改革提质增效。 2.关注儿童个性和谐进展，加强学段教学衔接。 基于儿童的学习特点和学习方式出发，努力让每位儿童在一种自由自在的方式和有趣的状态中游戏、学习、生活。落实《xx 市教育局关于做好“幼小衔接”教育的指导意见》，拓展学段衔接的空间，做好幼小衔接教育教学讨论活动。 3.不断优化 “xx 游戏”，精心打造 xx 特色。 以“xx 游戏”共同体、“xx 游戏”课题推广园、学前教育课程改革讨论项目组为主要群体，不断优化课程资源，持续探究研讨课程改革背景下的游戏活动，精心探究 xx 游戏课程的架构和策略，打造具有地方特色的“xx 游戏”模式。举办 xx 市第一期学前教育课程改革讨论项目组活动、“xx 游戏”共同体研讨活动、“xx 游戏”课题推广园活动等。 4.关注农村各类幼儿园，坚决杜绝“小学化”倾向。 借助”xx 游戏”项目，有计划有目的开展教研活动，讨论基于幼儿一日生活的游戏案例、以支持幼儿学习进展为目的的老师反思策略，更新农村各类幼儿园老师的教育理念，坚决杜绝并及时纠正“小学化”倾向。进行农村幼儿园课改调研，制定农村幼儿园教学评估方案，进行农村幼儿园教学评估工作。 二、教学讨论方法 通过集体调研、教学视导、听课、座谈、访谈、教学研讨会等形式，全面了解全市幼儿园的保教基本情况和存在问题，开展有效教学讨论活动。精品文档---下载后可任意编辑 三、学科教学讨论的课题 开展“游戏课程”相关问题的讨论
