幼儿园中班主题教案《我们开汽车》及教学反思VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班主题教案《我们开汽车》及教学反思[范文大全] 第一篇：幼儿园中班主题教案《我们开汽车》及教学反思 《中班主题教案《我们开汽车》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案《我们开汽车》含反思！ 活动设计背景 音乐活泼，欢快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟悉，音乐游戏：开汽车贴近幼儿生活，吸引孩子的兴趣。活动重点：引导幼儿会听音乐玩开汽车的游戏难点：区分音乐中三次 “嘀嘀”声，第一次意为汽车发动，第二次红灯亮，第三次是“车”开回“车库”。 活动目标 1、感受音乐活泼、欢快的情绪，随音乐有节奏的开汽车。 2、会听辨音乐中的“嘀嘀”声，增强遵守交通规则的意识。 3、培育幼儿与他人合作的意识。 4、探究、发现生活中的多样性及特征。 5、培育幼儿敏锐的观察能力。 教学重点、难点 重点：随音乐有节奏的开汽车 难点：会听辨音乐中的嘀嘀声 活动准备 1、幼儿座位呈半圆型 2、录音机、音乐磁带(音乐选自音乐游戏王国《4》颜色汽车) 3、自制方向盘人手一份 4、红、绿二色灯各一。 活 1. 倾听、感受音乐。 (1) 老师:“猜猜谁来了?” 提问：“汽车开在公路应遵守哪些交通规则?” (2) 请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮，放音乐时老师出示红绿灯提示幼儿。 (3) 提问：“音乐中什么时候红灯亮了?红灯亮小汽车要怎么样?”(教案来自：快思教案网.)(请小朋友用动作学一学)“什么时候绿灯亮了?绿灯亮了，汽车就可以怎么样了?” 2.学习音乐游戏“开汽车”。 (1) 老师随音乐示范“开汽车”。交待椅子作为车库。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停，什么时候开回车库的。 (2)请幼儿跟音乐做开汽车的游戏，提出要求：要用小耳朵听清音乐，心里想好什么音乐，汽车该怎么做。 3.分组游戏精品文档---下载后可任意编辑 (1)请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩的“汽车”停在“车库里”，拍手伴奏。 (2)交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。 (3)幼儿开汽车出活动室。 教学反思 1.活动前老师应注意收集，整理交通规则。 2.活动中老师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。 3.体育活动开展过“开汽车”游戏。 4.向幼儿介绍有关车辆，交通规则方面的知识，请幼儿 讨论应该怎样遵守交通规则,创设相关的活动区角. 家园同步：...