精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班社会活动教案模板【五篇】 幼儿园的教学是很重要的，所以作为一名幼儿老师，有没有做好教案也是一件很严峻 的事情。下面就是我给大家带来的幼儿园中班社会活动教案，欢送大家阅读! 幼儿园中班社会活动教案一：心情温度计 活动目标： 1.对心情有初步的生疏，知道人的心情会转变，会认真情温度计记录自己的心情。 2.懂得保持良好的心情对身体的好处。 3.让幼儿知道欢快有益于身体安康。 4.学会保持欢快的心情，培育幼儿宠爱生活，欢快生活的良好情感。 5.学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。 活动预备： 1.气温温度计一个 2.脸谱图：兴奋、兴奋、难过。 3.可调式心情温度计假设干。 4.磁带：?欢快舞?、?小熊的葬礼?音乐 活动过程： 1.提问：“气温的转变用什么表示?”老师出示气温温度计，让幼儿知道气温的转变可以用温度计来表示。 2.生疏心情，知道人的心情也会转变。 (1)请幼儿分别观赏?欢快舞?和?小熊的葬礼?的音乐，感受自己的心情的转变。 (2)出示不同的心情脸谱并生疏：兴奋、兴奋、难过，让幼儿说说自己有没有过这样的心情。 (3)生疏心情温度计：知道心情同气温一样会转变，可以认真情温度计来记录自己的心情。 ① 幼儿操作自己的心情温度计，并同旁边的幼儿说一说自己的心情。 ② 请个别幼儿把自己的心情温度计给大家看，猜一猜他的心情是怎样?使幼儿懂得心情温度计不仅可以记录自己的心情，也可以了解别人如今的心情。 3.通过故事，了解心情对安康的影响。 (1)提问：“你宠爱什么样的心情?为什么?什么样的心情最让人舒适，对身体最有益。 (2)讲故事?小兔过生日?、?长颈鹿丢了花帽子?，让幼儿懂得过分兴奋和过分难过对身体不利，最让人舒适、最利于安康的心情就是“兴奋” 鼓舞幼儿平常认真情温度计记录自己的心情，让自己每天都有“兴奋、欢快”的心情，这样本另会学得更好，身体会更安康。 活动反思： 让孩子认同自己，有心情空间，能自由、开放地感受和表达自己的心情，使某些原来正常的心情感受不因压抑而变质。我和孩子一起看图片学习怎样适当宣泄自己的心情，如：在生气的时候，不妨跑跑步、打球来释放;在哀痛时，不妨大哭一场等。只有驾驭自己的心情，才能成为安康的孩子。 1 / 4精品文档---下载后可任意编辑 幼儿园中班社会活动教案二：我的心情火车 活动目标： 1、在说说、玩玩的玩耍中，连续体验欢快、生气和难过的心情。 2、...
