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在《幼儿园教育指导纲要》里把幼儿教育划分为"健康、语言、社会、科学、艺术'五个领域,同时还明确指出"各领域的内容互相渗透',即不同教育领域之间并非各自分立,而是互相沟通、互相汇通,到达"促进幼儿情感、看法、力量、学问、技能等方面全面和谐进展'的总目标
艺术教育作为领域之一有其独特的作用,同时在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用
这种中介作用是其他领域都不能比拟的
所以可以说艺术教育在整个幼儿教育中,在幼儿教育改革中具有举足轻重的特别意义,而学前儿童美术教学是幼儿园艺术教育的重要组成部分
为什么要对学前儿童进行美术教育
幼儿美术教育是一种情感教育,是满意学前儿童审美情感需要的教育
学前儿童的美术活动是幼儿喜爱的一种艺术活动,是熟悉和把握世界的一种方式
第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 人类熟悉世界和把握世界的基本方式有两种,一种是科学的方式,一种是审美的艺术方式
学前儿童喜爱涂涂画画,他们对美术有一种自然 的嗜好,他们对美术感性地把握世界,与他人进行情感沟通
他们美术活动中所显示正是他们对世界感性的、直觉的、整体的熟悉和把握,表现出他们思维的直觉性、详细符号和情感性特点
儿童与成人看待世界的目光与对这个世界的理解是有所不同的
儿童的想象力是丰富的,看待事物的目光也是独特的,事物在他心里的样子往往迥异于成人眼睛所看到的样子
幼儿美术教育是一种制造教育,是以培育学前儿童制造力量为核心的教育
学前时期是布满幻想的时期