精品文档---下载后可任意编辑幼儿园学期末自我评价简短五篇 〔自我评价〕问题之所以成为哲学、心理学、〔教育〕学等多个学科关注的〔热点〕话题，这跟自我评价的重要功能有关。当然，自我评价的功能不仅仅是心理上的，也具有社会的意义。应当全面认识自我评价的功能和作用。下面是我为大家整理的幼儿园学期末自我评价五篇，渴望对您有所挂念。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园学期末自我评价 1 这一学期，我们进一步深化学习纲要解析，从班级的实际出发，鼓舞幼儿独立，自理，使幼儿在生活中、学习中欢乐自主的理解新学问，从不一样的角度促进幼儿的进展。回顾这学期工作的点点滴滴，收获不少，现评价如下： 一、教学资料。 大班幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维灵敏等特点，他们求知欲旺盛，学问面在不断地开阔，吸收新的学问也快。在教育教学中我们接受探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习进取性和主动性。 数学方面：从操作实物卡片开头，让幼儿了解数的概念，然后把握了数的分解组成及加减。此刻孩子们能够完全脱离实物，快速计算 10 以内的加减法。在练得格外生疏后，幼儿的把握程度到达98%，同时我们运用了很多数学玩耍去吸引孩子，提高孩子学习数 1 / 18精品文档---下载后可任意编辑学的兴趣使幼儿的数学思维本事得到较大程度的进展。 语言方面：本期我们着重培育孩子“想说、敢说、会说”的本事，经过各种玩耍形式增加孩子们对语言活动的兴趣，让孩子能正确地说好一般话，会使用适合的量词、形容词，能用老师要求的词语说完好的〔句子〕，能大胆地表达自我的见解，并能看图讲解并描述〔故事〕资料。 艺术方面：幼儿的手工技能和形体塑造及颜色填充技能提高很大，如手工上的“剪，折，捏”等，孩子们的综合本事都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品，还和老师一齐制作主题墙饰以及〔元旦〕教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所提高，画图线条较连贯，流畅，能较好的组织支配画面，初步呈现了绘画方面的〔想象力〕和制造力。 奥尔夫音乐：主要是经过幼儿对音乐的观赏和感受，加入乐器的协作，让幼儿制造性的运用肢体动作表现音乐，初步进展幼儿动作的协调性以及音乐的观赏本事，此刻孩子们都格外宠爱奥尔夫音乐活动。 健康方面：经过体育玩耍，训练幼儿各种体育技巧，从而增加了孩子们的体魄，使他们在动作的协调性有了必需的提高，进展了幼儿的动作行为本事。 二、在活动中实行的方式。 我们在...
