精品文档---下载后可任意编辑幼儿园安全教案 17 篇幼儿园安全教案篇 1 设计背景 近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，校车超载事故，也有的老师不负职责的损害孩子，意外损害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受损害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。中班幼儿生活经验较少，应对危险发生时自我保护，自我逃生的本事弱，所以我们在保护他们的同时更应当让他们去了解这些危险，孩子发生危险时如何保护自我，提高他们的自我保护本事，逃生本事。中班幼儿的理解本事、理解本事都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，（如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等）。所以我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情景设计了本次活动。 活动目标 1、认识并会拨打 119.120.110 等急救电话，明白在什么危险时拨打什么号码。 2、明白危险来临时如何保护自我，如何逃生。 3、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的本事。 重点难点精品文档---下载后可任意编辑 重点： 幼儿认识并牢记 119.120.110 等急救电话。明白并学会在危险面前保护自我，学会逃生。 难点： 培育幼儿思考问题、解决问题的本事 活动准备 1、119、120、110 号码片、玩具电话、小动物头饰，小手绢人手一份。 2、警笛声录音、警车、消防车、抢救车图片、逃生录像及图片。 活动过程 第一个环节：听警笛声，激起幼儿兴趣，引出主题。 1、出示警车警笛声。 师：小朋友，老师今日早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音，你们想不想听听。（出示警笛声） 2、让幼儿讨论这是一种什么声音，是什么发出的这种声音。 3、依次出示消防车、抢救车的声音。提问：这三种声音一样吗？引导幼儿仔细听一听每种声音的不一样并进行讨论。 4、鼓舞幼儿大胆进行猜想，这三种不一样的声音代表了什么 5、出示警车、消防车、抢救车图片，让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么？让幼儿了解每种车发出的警笛声不一样，代表的意思也不一样。 老师进行小结：每种不一样的警笛声代表的急救方法是不一样精品文档---下载后可任意编辑的，它们的车型也是不一样的。 第二个环节：认识 110.119.120 急救号码 1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。 师：小朋友你们有没有注意在不一样的车上有三种不一样的数字。(出示图片) 2、鼓舞幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。 3、出示号码片加...
