精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班班务工作计划五篇幼儿园小班班务工作计划 1 新学期开始了，我们又迎来一批活泼可爱的孩子们，应对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作十分的艰巨、繁琐、困难。可是，我信任我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的进展。现将制定以下工作计划： 一、情景分析 （一）班级成员情景：本学期我班有两位老师：陈老师、张老师，一位生活老师：周老师。 （二）幼儿基本情景： 我班幼儿共有 38 人，其中男生 20 人，女生 18 人，大部分是本学期刚刚入园的新生，在自理本事和社会性进展两方面存在着不足。小班幼儿在生活自理本事方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮忙进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮忙幼儿穿脱衣裤等等，这不仅仅使幼儿失去了宝贵的自理本事培育和进展的机会，并且还造成幼儿依靠性强、生活技能差。根据幼儿的这些情景，我们要对他们进行一系列的生活自理本事的培育。 二、工作措施 （一）保教工作 1、创设良好的生活环境，使幼儿喜爱幼儿园的团体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。 2、在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。 3、注重幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻坚持一致，对幼儿进行各个环节的培育教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。 4、建立良好的班级一日常规。我班将根据幼儿园的要求，重点进行生活本事的培育，我们将根据“幼儿日常行为法律法律规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮忙幼儿构成良好的习惯。 我们先带幼儿参观学习大、中班小朋友玩活动区，跟哥哥、姐姐学，在基本熟悉规则的基础上，再对幼儿进行指导，这样就能使幼儿加深了解活动区的规则及玩法，使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开始活动区，经过逐一开放的方法，针对问题具体指导，使幼儿能够进取参加活动区的活动，充分发挥活动区的教育作用。引导幼儿进取参加游戏活动，懂得用简短的语言表达自我的意愿，并与同伴一齐玩的习惯，注意...
