精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班综合活动教案：《多彩的袜子》1、感受袜子的不同用途和特征，大胆表达自己生活中的经验 2、在游戏中逐步形成双的概念，尝试自己整理袜子 活动准备： 小口袋一个、各式袜子大量、电话铃声录音一段 活动过程： 一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣 （老师拿一只口袋里面装一只袜子做奇妙状请幼儿猜一猜是什么） 师：（1）宝宝们，请你猜一猜我的口袋里装的是什么呀
精品文档---下载后可任意编辑 （2）摸摸看，有什么感觉
（软软的） （3）什么东西会是软软的呢
我们一起来看看吧
哇，原来是袜子呀，袜子是软软的（给幼儿摸一摸） 二、观察自己的袜子 （1） 你们穿袜子了吗
翘起来给大家看看 （2） 伸出脚比比看，最喜爱谁的袜子
（引导幼儿从颜色、图案等方面进行述说理由） 老师小结：原来袜子上是有颜色、图案、花纹的
三、观察老师的袜子 你们想看看老师穿的袜子吗
（故意少一只） 提问：（1）为什么笑啊
（少了一只，突出双的概精品文档---下载后可任意编辑念） （2）快来帮我找找看少的袜子在哪里
（老师故意出示颜色、大小、花纹不一样的袜子让幼儿辨别） 小结：一双袜子要颜色、大小、花纹都一样的 （3）看看我们自己的袜子是这样的吗
四、提升生活经验 （1） 我们为什么要穿袜子啊
（2） 有没有什么时候是不穿袜子的呀
（3） 除了我们脚上现在穿的袜子，你有没有见过别的不一样的袜子
（出示各式袜子）提问： （1）你认识上面的哪只袜子
精品文档---下载后可任意编辑 （2）爸爸的是哪只
小婴儿的袜子在哪呢
这么长的袜子是谁穿的呀
小结袜子的功用：保暖的、好看的等 五、游戏“帮娃娃家找袜子” （1）听，什么响了
谁来的电话呢
（2）我们应该怎么接电话呢
（喂，你是谁呀等） 电话里请幼儿帮忙找袜子 （3）幼儿操作将袜子配对，并把袜子送到贴有爸爸、
