《伴随着你》教学设计一.课题概述《伴随着你》通称《天空之城》，选自国家教育部 2012 年审定的人音版七年级音乐教科书第二单元，因其深受学生喜爱又贴近学生生活，将其列为第三课时（总三课时）。该曲选自日本动画大师宫崎骏的作品《天空之城》，由日本音乐家久石让作曲，因其音律悠远凄美、动人心弦而闻名全球，被改编为多种版本，堪称闻名世界、流芳百世的轻音乐经典名曲。本课的重点是：聆听并赏析《伴随着你》，了解影视音乐在影片中的特点和作用；难点是：用约翰.柯尔文手势辅助，哼唱主题 A 部分。二．教材分析、课标分析、学生特征分析及教学思想（一）课标分析根据 2011 年修订版《音乐课程标准》的指导，音乐欣赏课应以欣赏与感受为主，学生在充分的感受与欣赏音乐后，能分析音乐的基本要素，体验音乐所表达的各种情感，能哼唱音乐主题，并了解其风格特点。然后要有一定的表现和创造，能够对自己和他人的表现做出评价。最后还应关注音乐与相关文化，知道音乐在社会生活中的重要性，以及音乐与姐妹艺术其他学科的关系。（二）教材分析《伴随着你》选自 2012 年教育部审定的人音版七年级音乐教科书第二单元《影视金曲》，是原人音版音乐教科书上所没有的内容。之所以在《影视金曲》单元中增加这首曲目，是因为《伴随着你》音律幽远凄美、动人心弦，而动画电影《天空之城》又精彩好看、家喻户晓这是日本作曲家久石让的音乐与日本动画大师宫崎骏的动画二者的完美结合，堪称影视音乐中的经典之作。同时，由于《伴随着你》深受人们的喜爱，被改编成多种音乐版本，有着极为丰富的音乐素材，对于学生进行作品音乐要素分析，有着很大的帮助。从影片的主题和思想内涵上，又有着较强的环保意识，它昭示着：人类和文明只有依赖自然才能得以生存。（三）学生分析七年级学生刚刚步入青春期，在心理上、思想上还较为童真，他们非常喜欢宫崎骏的动画电影，只是对电影音乐知之甚少，或许是他们在童年时期并未认真关注。因此，学生对本课内容是非常感兴趣的，这就为引导学生认识影视音乐在影视作品中的作用和重要性、以及怎样用初中学生的视角去分析影视音乐的音乐要素，打下良好的基础。但对于七年级的学生来说，准确分析音乐的基本要素，还是有一定难度的。这是从感性认识到理性认识，再到感性认识的升华过程。因此需要学生根据七年级上学期以及下学期第一单元、第二单元前两个课时所学过的知识储备来投入本课学习。（四）教学思想音乐是听觉艺术...
