班主任育人经验案例篇一:班主任教育经验案例做个“有爱”的班主任 2021.1很小的时候仰慕就向往自己能做一名教师,站在三尺讲台前,向自己的学生传授知识;很小的时候就杰出立志做做一名优秀的班主任掌管着班级学生们的一举一动。如今我现在只能说我的梦想只实现了一半,因为想当一名优秀的班主任,我觉得真的好难。首先做一名班主任,我觉得最重要的是要“有爱”。这份“爱”不仅仅是学生身体不适时的嘘寒问暖;不仅仅是学生成绩出现滑坡时的仔细谈心;并常他们遇到困惑、遇到难题时的出手相助……做班主任也有六个年头了,怎么做个“有爱”的班主任,我还在不断的摸索着。还记得自己所带的 06 届的学生中,有一名小张同学,在她很小的时候,父母离异,她跟随父亲生活,母亲很快就重新组织了核心家庭家庭,又生了一个女儿。从幸福家庭的崩解到父母分开,又有了新父亲、新妹妹,她所受该的的创伤可想而知。我做她班主任时,由于是第一年做班主任,经验上的不足让我高一刚开学时没能走进三年级她的心灵。(对于这一点我至今这点有些懊恼)她为人乖巧,但性格有些孤僻,在班中也不善与同学交往。平时不声不响,确实极为容易被忽视。虽说作为班主任了会去家访,问问早起的学习生活中我会问问她的情况,但这些对她没有产生产生实质上的替。记得那年离高考只只用两个月不到的时间,她突然有一天找到了我,对我说了她要是退学。我当时十分震惊,因为她的成绩还是可以上一个普通的二本的,更何况只用离高考只剩下几个年末,现在放弃,“十年寒窗”的辛苦付出都将会成为泡影。于是我马上就问起了她的原因。现在想来,好在平时和她还是略有交流的,她对我喊出了实情,由于随父亲生活,父亲对她的关心只是停留在特兰县,她在大三阶段心理的压力无人能了解,也无处可诉,她开始一整夜一整夜的睡不着觉。母亲虽定时与她联系,但乖巧的她不愿意自己的烦恼过多干扰母亲的新家庭,于是所有的压力和滋长烦恼积聚在脑子里,终于这日她爆发了。那时学校还没有心理老师,于是我就硬着头皮,对她开始了长时间的“心理按摩”和疏导,与她父亲联系,还为她联系好徐汇区的市是精神卫生中心的心理医生,让她的父亲带着她去做去咨询师。就这样,孩子的心结慢慢打开了,学习的涡轮慢慢的回来了,学习和生活终于回到了回到歧途。高考发榜的那天,涉险她如愿地就读了上海师范大学。上个月早已工作的她,返回了返抵母校来看望教过自己老师,催生了可口的蛋糕,我想那是我吃到到...