第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园教研计划的制定 PPT 课件 幼儿园教研打算的制定 PPT 课件这个 PPT 共 15 页，该文件包含了PPT 课件。主要包含教研工作现状分析，教研目标及重点解决问题，教研工作详细措施，教研活动支配等，欢迎点击下载。一、现状分析 本学期，我园新进了 14 名新入职的老师，其中 8 名为带班老师，5名为助教老师，鉴于此种状况我们成将成立新老师教研小组，依据新入职老师的特点开展教研活动。1.现状分析优势：从上面的表格数据中可以看出，新老师普遍学历较高，大专以上学历老师占一半以上，学前教育专业的老师超过 70%，无论是学历还是专业都占有肯定的优势，而且她们的工作热忱高、有干劲，主动向上。劣势：全部老师均是新入职的老师，没有带班阅历，都是第一次带班，对于本年龄段幼儿的年龄特点、进展水平、教学内容及本岗位的一些工作常规细则等都需要一个适应、积累和丰富阅历的过程。2.讨论专题分析通过日常下班及与老老师的访谈了解到，新老师在日常带班中感到最困难、希望得到解决的问题为户外活动环节的组织，她们普遍感第 2 页精品文档---下载后可任意编辑到在这一环节组织困难，不知如何对幼儿进行指导。因此，本学期的讨论专题为新老师户外活动环节组织的适合策略讨论。二、本学期教研目标及重点1.目标 一：以户外活动环节组织为讨论的切入点开展讨论，探讨户外活动环节组织的适合策略。讨论重点：从理论、实践两方面开展讨论，讨论户外环节活动组织的适合策略。重点讨论户外活动前、中、后三个阶段的组织策略。2.目标二；管理者在教研活动中能够抓准新入职老师的工作特点，并依据她们的需要赐予引领，探讨新老师教研活动开展的方式方法。讨论重点：讨论新老师的原有阅历、困惑问题，在清楚了解老师状况下开展组织活动，探究新老师教研活动适合的方式方法，如教研方式、教研过程的各个环节设置等问题。 三、详细措施 〔一〕学习培训提高专业理论水平1.自主学与集体学互相结合的方式进行《纲要》的活动，引领老师以自主学与集体学的方式学习《纲要》实施细则，将学习与讨论结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，查找教育理论支撑点，探讨户外活动组织的教育策略。2.开展讲座的学习活动第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 学习关于户外活动的组织策略，关怀老师从理论的层面熟悉户外活动组织的策略。 3.开展专题的学习活动 为新老师推举学习资料，《户外活动的...
