精品文档---下载后可任意编辑幼儿园班务幼师工作计划安排 幼儿园班务幼师工作计划安排 1 一、班级状况分析 随着春天的临近，新的学期又开始了。这学期我们班还有 31 个孩子，3 个组员，分别是班主任顾琼杰，副校长顾嘉靖，护士李洪波。 二、上学期的问题 1.自理能力：很多孩子不会整理自己的衣服，不会钻被子，6步洗衣技术不够全面；个别孩子不会扣扣子或拉锁；食物容易溢出。 2.学习习惯：上课坐着不对；听力习惯不好，容易走神；缺乏坚持，无法用心完成一项任务；做手工和画画的时候喜爱说话；阅读习惯差，不能看书。 3.体育锻炼：平衡能力需要加强；跑步不协调，速度不够快；能不坚持体育锻炼，喜爱聊天；不熟悉乐器演奏，只玩乐器。 4.班级特点：班级手册特点不明显，实施不够。 第三，这学期的目标 针对上学期存在的问题，结合本学期园林服务精神，制定如下目标： （一）做好儿童的常规教育，培育儿童良好的生活、健康和学习习惯。 （2）做好教育和家长工作，主要以孩子的常规教育和道德教育精品文档---下载后可任意编辑为重点，增强孩子的体质，进展孩子的语言能力，注重孩子智力的进展，使孩子在身体、智力、道德、审美等方面得到全面进展。 （三）结合班级活动的实际特点，确定——剪纸，制定具体的每周内容，循序渐进，有效提高孩子的实践能力。 四、具体工作措施 （一）习惯培育 1.以睡前故事为出发点，培育孩子良好的倾听习惯。 老师在小班里寻找大量适合孩子的故事，每天小憩的时候给孩子讲一个故事，下午离开公园前询问故事内容，培育孩子良好的倾听习惯。 2.通过集体阅读的方式培育孩子良好的阅读习惯。 向孩子介绍阅读要求，引导孩子认识封面、扉页、页码，引导孩子学会一页一页地翻书，鼓舞孩子谈论每张图片的位置、人物、事件。 3.在严格要求的基础上培育孩子良好的工作习惯。 在孩子“工作”前提出规则，严格执行规则，对违反规则的孩子进行批判，对遵守规则的孩子进行表扬。 （二）自理能力培育 1.以竞赛为契机，鼓舞孩子学会自己整理衣服裤子。 老师首先用有趣的方法教孩子学会自己的整体 理衣裤，然后采纳竞赛的方式，让幼儿真正掌握方法，最后在日常生活中实行每次检查，及时反馈的方式让幼儿养成整理的习惯。精品文档---下载后可任意编辑 2、以检查为手段，督促每个孩子学会拉拉链、扣纽扣、钻被子。 每天确定检查内容，提前进行通知，家园配合，确保每个孩子掌握这些基本的生活技能。 （...
