精品文档---下载后可任意编辑幼儿园秋季开学疫情防控方案 9 篇 幼儿园秋季开学疫情防控方案 9 篇 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇 1 活动目标 1
让幼儿感受在幼儿园生活和学习的欢乐
安抚、稳定新生入园的情绪
活动准备布置好的活动室
安抚、稳定新生情绪
热情地和小朋友们问好,抱抱哭闹的幼儿
安抚幼儿情绪,引导幼儿玩自己感兴趣的玩具
教小朋友们唱《问好歌》,引导幼儿之间相互问好
(一)活动导入老师:小朋友们,祝贺你们上幼儿园了,以后每天早上来上学时,我们都会见到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之间见面时,应该说什么话呢
(你好)老师:相互之间除了问好,还可以做哪些动作
(点头、抱抱、握手等)老师:小手也会问好哦,看看它们是怎么做的
请欣赏手指谣《问好歌》
(二)活动展开 1
幼儿欣赏老师表演《问好歌》,初步熟悉童谣的内容
老师:大拇指见面干什么
幼儿:点点头老师:四指伸出干什么
幼儿:拉勾勾老师:手指张开干什么
幼儿:抱一抱老师:手指并拢干什么
幼儿:拉拉手老师:手在耳边干什么
幼儿:转一转老师:我们都是好朋友做什么动作
幼儿:拍拍手 2
老师完整示范,引导幼儿表演每一句里手指的动作
老师:请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧
(幼儿和老师一起边说童谣,边做动作
提醒幼儿喝水、如厕
精品文档---下载后可任意编辑 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇 2 一、指导思想继续遵循“欢乐童年,幸福一生”的办学理念,探究以人为本的精细化管理体系,巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以创新园本管理为重心,深化教育改革,发挥教职工潜力、提升办园品质,全面、有效地提高办园质量,确保本园长效稳步进展
二、工作任务继续探究幼儿园精细化管理的有效途径,本学年将结合当前学前教育进展大背景、本园事业