精品文档---下载后可任意编辑幼儿园秋季开学疫情防控方案 9 篇 幼儿园秋季开学疫情防控方案 9 篇 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇 1 活动目标 1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的欢乐。2.安抚、稳定新生入园的情绪。活动准备布置好的活动室。活动过程一.安抚、稳定新生情绪。1.热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。2.安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。二.教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。（一）活动导入老师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢?（你好）老师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作?（点头、抱抱、握手等）老师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的?请欣赏手指谣《问好歌》。（二）活动展开 1.幼儿欣赏老师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。老师：大拇指见面干什么?幼儿：点点头老师：四指伸出干什么?幼儿：拉勾勾老师：手指张开干什么?幼儿：抱一抱老师：手指并拢干什么?幼儿：拉拉手老师：手在耳边干什么?幼儿：转一转老师：我们都是好朋友做什么动作?幼儿：拍拍手 2.老师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。老师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。）三.结束活动。提醒幼儿喝水、如厕。精品文档---下载后可任意编辑 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇 2 一、指导思想继续遵循“欢乐童年，幸福一生”的办学理念，探究以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步进展。二、工作任务继续探究幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教育进展大背景、本园事业进展现状，从保教管理、师资培育上提出新的进展思路，促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。2、开展落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。3、继续开展省市两级立项课题讨论。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有收获、有成长，课题讨论有实效。4...
