精品文档---下载后可任意编辑幼儿园老师教育教学书写法律法律规范培训反思作为一名即将走上工作岗位的年轻老师,虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导
通过岗前培训课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术一门大学问，值得我用一生的精力去钻研
首先，陈楠楠老师对“一日活动的组织及注意事项”，重点讲解过度环节的组织技巧：音乐游戏，数学游戏，歌唱游戏，故事，语言游戏，手指游戏
“教学活动的组织”，“教案的正确书写”，从活动目标、活动准备活动重难点、活动流程、活动延伸几大方面讲解教案的正确书写，并且以优秀老师的教案为例，示范正确的教案，同时通过对比、修改实践操作
“班级分工”、讲解班主任老师、配班老师、保育老师的职责分工
“家长沟通”讲解与家长沟通的技巧和方法
使我们新老师对班级工作教学工作和家长工作有了初步的把握
接下来，杨静老师为我们详细地讲解了保育员精品文档---下载后可任意编辑岗位职责以及消毒水浓度、毛巾的湿度、擦桌子的顺序、均匀程度、速度等消毒标准及要求，并对餐桌、餐具的消毒进行了现场示范
保教结合，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作
幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系,不可分割的一个有机整体
再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康进展
也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育
幼儿正处于身心迅速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱
因此，做好幼 L 的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素养
幼儿老师在对幼儿进行教 育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防
