第 1 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑德育实践课心得体会 德育实践课心得体会范文 心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够培育人思索的习惯。那么要如何写呢？下面是我细心整理的德育实践课心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 德育实践课心得体会 1 历中很多值得珍惜的东西。在德育实践课程中，很多主题支配的目的就是引导学生认识自我，深刻理解生活。这类课堂的导入时，要把曾经的生活情景重新再如今学生面前，让学生有意识的温习、再新认识生活，这对与课堂的学习显得尤为重要。 例如德育实践课《感谢你们，我的父母》的重点是感受自己的成长离不开父母的关怀，体会到日常生活中父母的辛苦操劳。作课前调第 2 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑查，和学生交谈中发觉，很多学生认为：“父母照看好孩子的生活，是天经地义的。”有的还埋怨：“父母对自己的关怀不够，没有其他的父母那么好。”那么，课堂导入就需要老师细心选择生活中一些温馨的情景，能打动孩子心灵的生活详情展示给学生看。如“灯下，妈妈给孩子打毛衣；孩子生病父母细心照看；晚上，妈妈给孩子折叠第二天穿的衣服；孩子睡着时，妈妈起床为孩子盖棉被”等等。在重温这些每位学生都经受过的生活小事后，可顺势提问：“看了以后，你有什么感受？”学生内心深处肯定能感受到，自己的成长离不开父母的关怀，体会到父母的辛苦操劳。 德育实践课心得体会 2 德育实践课是实施小学德育的重要途径，它对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起着奠基作用。作为品德育课的老师必需懂得小学德育实践课区分于其他学科的教学特点，选择恰当的教学方法，才能正确引导学生从小形成良好的思想品德，并促进学第 3 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑生在其他各方面的全面进展。 他的教学方法必需符合儿童思想品德形成的规律，做到知情、意行的统一，留意学生自我教育，充分调动学生的主动性，亲热联系生活实际，丰富教学内容，讲课要有针对性和吸引力，留意教学内容和基本要求的反复性与渐进性的统一。联系我们的教学实践，针对德育课的教学方法谈点粗浅的认识。 小学生的思想品德是由道德认识、道德情感、道德认识、道德意志、道德行为四个要素构成的，这四个要素在小学生思想品德的形成进展过程中，即表现出各自的特点，同时又是彼此亲热关联的，他们之间的矛盾运动便构成了学生思想品德形成的全过程...
