第 1 页 共 10 页精品文档---下载后可任意编辑德育是素养教育的灵魂 德育是素养教育的灵魂 引导语：素养教育是以促进学生身心进展，提高国民思想道德、科学文化、劳动技能水平和全面进展个体素养为宗旨的基础教育
下面是 yjbys 我为你带来的德育是素养教育的灵魂，希望对大家有所关怀
思想道德素养是最重要的素养，是素养教育的灵魂
目前，提升素养教育水平要加强德育工作已成为教育工的共识，而且紧抓德育工作也成为学校教育工作的重中之重，但实际的德育工作并未收到应有的效果
当前中学生的思想道德状况，主流是主动的、健康的
但是，在发生冗杂而深刻转变的社会大背景下，受个人意识形态领域的矛盾和斗争影响，中学生的思想道德状况每况愈下
同时，伴随改革开放和第 2 页 共 10 页精品文档---下载后可任意编辑市场经济建设而来的个人主义、拜金主义、享乐主义等消极思想，给青少年学生树立正确的价值取向增添了困难和障碍
这就给当前学校德育工作提出了新的困难任务
那么学校德育工作如何解决当前面临的种种困难和阻碍，走出德育教育的逆境
我认为要做好以下几点： 一、构建德育目标体系，系统提升德育内涵 学校德育由目标、内容、途径、方法、管理、评价六个分系统构成，要提高这个系统的整体功能，就要将这六个分系统进行合理的配置，构建成在时间上具有全程性、空间上具有全面性，能够产生整体效应的现代德育有机体系
学校德育目标没有形成科学的体系，只注重考察学生德育学问把握的程度，忽视学生行为是否符合法律法律规范要求，导致德育教育的实效性不强
例如，有的学校德育目标不分年级，不分年龄，搞一刀切
对学生搞政治说教，对中学生讲文明礼貌的倒错现象比较普遍
还有的学校实行简洁的量化形式，规定建立几个课外活动小组，或一年组织几次活动;个别学校的德育工作根本第 3 页 共 10 页精品文档---下载后可任意编辑就无准备无目标，盲目随便
