精品文档---下载后可任意编辑怎样快速背诵英语课文方法（一） （1）明确目的，集中精力 背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散
假如是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故
至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种临时困难屈服而打退堂鼓
（2）确定任务，寻找窍门 背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行
开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整
此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多
（3）坚持复背，及时检查 复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳
例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次
这样，可保证很长一段时期不会遗忘
（4）加强默写，强化训练 所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”
实行默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处
因为文字本身就是一种图形和符号，常常默写可帮助我们促进右脑的开发
假如能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果
方法（二） （1）反复阅读与再现相结合 单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读
这样容易记住，而且保持时间也长
特别生疏的语句，注意多尝试再现几次
因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误
（2）试背 背诵过程中，假如出现“卡壳”，应该进行追忆
追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维
因此，不能一“卡壳”，就
