精品文档---下载后可任意编辑感统训练教案 篇 1：感统训练教案 能左右腿交替倒着钻过呼啦圈 训练目的：双脚的协调本事及身体平衡本事。 训练要求：训练者拿着呼啦圈站在孩子的身后，鼓舞孩子左右腿交替着向后移入呼啦圈内。 难度设置： A．由另外一成人扶持着孩子完成动作，并且呼啦圈的高度要调低一点； B．逐渐地呼啦圈的高度提高； C．由孩子自我尝试着完成动作，只在有必要时给予帮忙。 帮忙给予： 1．足够的身体协助； 2．必要的身体协助； 3．间或的身体协助。 篇 2：感统训练教案 《猜钮扣》（计数练习） 目的：训练孩子观察力，掌握数的组成。 材料：同样的 10 个钮扣(或用围棋子)。 要点： （1）“猜猜手里有多少钮扣？”家长手握 2－6 粒扣子，先摊开手掌让孩子注意看，很快将手握起问孩子“你看见几粒扣子？”如不能肯定，再让孩子看一次。也能够让孩子握扣，家长来猜，进行竞赛，提高孩子的兴趣，扣子数量根据孩子的本事能够逐渐增多。 （2）在桌子上分别放 10 粒以内的扣子（左右不能分别超过 5个）分别用左右手盖住，抬起双手让孩子观察，在迅速盖上，然后让孩子说出两边分别是几粒扣子，合起来一共有几个。 （3）拿 10 以内任一数量的扣子给孩子看，然后把手放在背后分放在两只手中，并伸出一只手让孩子猜有几粒，或是让孩子先看一眼一眼再猜，猜到后伸出另一只手，让孩子猜有几粒扣子。 五、《寻宝贝》（分类练习） 目的：学习按物品的种类进行分类 2 岁，根据成人的示范进行分类 3 岁，根据成人的指令性语言进行分类 4 岁，根据物品的种类自我分类，并说出名称。 材料：小塑料袋或小篮子。 要点： （1）家长带领孩子散步或户外活动时，预先带上小塑料袋，来到户外或公园里提示幼儿拣拾一些孩子感兴趣的东西，家长能够同孩子一齐拣，如不一样形状的树叶，花朵或花瓣，小石头等，很多孩子都会喜爱这些宝贝的。 （2）开始展示自我的宝贝，指导或提示孩子将物品进行分类，并说出名字。精品文档---下载后可任意编辑 （3）家长能够以此讲些故事给孩子听。 （4）回家注意洗手，告诉孩子讲卫生的原因。 （5）也能够用家里的物品进行练习。[由大文斗范文网www.dawendou.com 网友投稿] 篇 3：感统训练教案后面还有多篇感统训练教案！ 做一连串手部和腿部动作时能坚持平衡 训练目的：身体的控制和协调本事。 训练要求：让孩子模仿一系列的手部和腿部动作，如：跳舞、打功夫等。 难度设...
