精品文档---下载后可任意编辑我的师德事迹演讲稿我的师德事迹演讲稿 各位领导、老师们： 大家上午好! 今日能作为我校师德标兵之一在这里发言，我感到十分荣幸!我深知这离不开领导的支持，同事的认可和学生的回馈，先向大家真诚道声：谢谢!有你们的支持，我才有教育的动力! 谈到教育，话题很大，思路很广，一万个人有一万种说法。然而作为一名普通的一线老师，我的理解与感受用这八个字来概括最为恰当，即：享受教育，体验幸福。 幸福感是每个人都渴望得到的，从生活中或工作中猎取，而工作占据了我们大部分时间，假如工作本身能带给我们幸福感，那人生还有什么遗憾的呢?作为老师，能不能体验到教育的幸福，取决于能不能用“享受”的态度来对待教育工作。 要想把工作变为一种享受，首先需要保持一份好的心态。不能用“得到的总是平凡的，没得到的就是好的”这种思路去看问题，那只会自寻苦恼。其实万事都有阴阳两面，干哪一行都不容易。要学会“干一行爱一行”，学会微笑面对生活，知足常乐。面对一些不公平或是一点小成绩，也用一种豁达淡然处之，正所谓，“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。”这不是一种消极人生观，而是淡泊明志的人生境界，它的底限是，凭良心做好精品文档---下载后可任意编辑自己该做的事。在这样一个层面上，我们的工作至少不会在满腹牢骚中进行，而能在平和中进行。 这样还不够，作为老师，还应充分认识老师这个职业。想到做老师的，能够传承文明，教化民风，培育英才，提高民族素养;想到老师还是大众心目中学识渊博、经验丰富、道德高尚、积极向上、理智、稳重的典范;想到人们敬称过我们老师、 先生、夫子、园盯慈母、蜡烛、春蚕、人梯、孺子牛、人类灵魂的工程师等……心底的自豪不言而喻!当然也就更加珍惜眼前的教育工作了。 于是“享受教育”成为可能了。 我爱教育这个行业，我庆幸我也是一位老师。我酷爱我所任教的专业——美术，我更热衷于带领我的学生感受美术的乐趣、习得美术的技能，我一样乐于穷尽我的所有才能来为教育行业为我的学校服务。 和许多老师一样，尽管收入微薄，却时刻对学生怀有教育责任，在苦中作乐;尽管面对无尽的困惑，却时刻胸怀教育良知，默默无闻于纷杂的浮躁之世，辛勤耕耘，播种善良，播撒智慧。难怪近四百年前夸美纽斯感言：老师是太阳底下最光辉的职业!我想这“光”不是职业本身荣耀的光，而是老师心底发出的同意照亮别人的博大的“爱之光”。 我爱学生，从...
