精品文档---下载后可任意编辑我的美术教育理念【摘要】在当代艺术形式多元化进展的当代艺术语境中，青少年美术教育中审美意识和造型能力的培育，不应该再有唯一的造型训练样式，艺术教育也不应该再规定和束缚他们，而应该提倡艺术的自由进展，提倡学生运用个性智慧去无限制地进展自己
这样才能使不同类型、不同进展水平的孩子，都沿着自身的特点得到进展
不同的地区不同的民族会有不同的艺术文化传统，为了使学生能更好的沿着自身特点的进展，老师应该培育学生从小了解和热爱本民族艺术文化传统是美术教育的重要内容
为了让老师能更清楚的了解学生的个性进展，老师和学生之间一定要建立良好师生情感管理，才能方便的将其开发和引导
关键词：个性进展 师生情感 亲其师，而信其道
临其生，而育其才
盲目的学习和教学动机 形式美与抽象美一、注重学生个性进展才能扬人之长，促能人之优，遂人之愿
现代的教育理念要求学生全面进展，在此之中往往有很多的教育者忽视了学生的个性进展，要把他们训练成全能型的人才
这是不可能的，我们人的精力是有限的，他们是违反了事物的进展规律
我们的教育不是要培育各行各业都精通的人，而是要根据个体的独特的先天禀赋，扬长避短，培育有个性的人
艺术是人类精神、思想和情感的产物，不同的生活经验决定了艺术的表现，不同的美感经验孕育着不同的艺术形式
因此，在进行美术教育之始，就应该最大限度地激发他们的创作激情，激活他们自身朴素的自我意识，让他们沿着个人的知觉和情感进展去进行艺术制造
在青少年的艺术进展中始终把培育个性进展放在重要地位，才能体现制造的真谛
绘画是一种制造性活动、绘画技术和个性表现密切交织在一起的，技能应该在艺术实精品文档---下载后可任意编辑践活动中进展出来的，而不是教授出来的
因此，美术教育中的各种技巧，必须培育个人的自由表现为前提，使个人的心灵、感情成长都得到顺利进展
老师在美术教学的过程中，必须深
