精品文档---下载后可任意编辑收到意见整改措施 第 1 篇：整改措施意见整改措施意见(精选多篇) 家访意见及整改措施 老师“课外访万家”活动的目的就是通过与家长的沟通沟通，了解学生的情况和家庭状况，并将孩子的综合进展情况向家长进行反馈。同时也和家长共同探讨最适合孩子的教育方法。并借此机会向家长宣传教育法规和政策，征求家长的意见和建议。 一、家长的意见 老师对学困生的辅导不够，希望能多给孩子课外辅导。这一问题是学困生家长普遍反映的一个情况。主要是老师较少或者根本不对孩子进行辅导，听之任之。 老师对留守学生、单亲贫困生、问 题生关怀不够，希望能多给孩子一些关爱，多一些沟通。 老师对贫困生、问题生沟通不多，希望能多和孩子沟通。 二、整改目标： 通过家访整改，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对老师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。 三、整改措施 关注学困生，给学生送信心 注重对班主任老师的工作指导。进行学困生进展轨迹记录。注重对此类学生的观察，不过多地强求孩子学习成绩提高多少，而是进行心与心的沟通，将他所不同意面对的学习放在一边，而是对他进行做人教育，以名人的事迹来感 化他，用身边同学的例子来影响他，让他从一个畏惧困难的孩子变成敢于面对困难的孩子。给孩子制定一个短期而又具体的目标，让他能够“踮脚够得着”，让一点点的小成功来激励他树立信心，在此基础上，慢慢地引入到学习中来；多与家长进行电话家访，共同探讨对此类学生教育的方法和切入点。与家长形成合力，共同促进学生进展。科任老师与班主任携手。科任老师在上课中，课后及作业批改方面重视对此类学生的辅导，注意多给此类学生鼓舞。重视此类学生的心理健康。每月一次召开此类学生专题会，通过座谈、看专题片等方式来帮助学生树立信心。每位老师制定一份详细的补差计划，对自己的补差情况如实记载在补差记载本上。 1、做好每名学困生的思想工作。老师要特别重视学困生的思想转化工作中，把爱洒向每一名学困生，坚定他们的思想信念，让学困生在老师的理解和关爱中寻找自己的成长方向。例如，给 学困生一张笑脸，一次友好的握手，一个会意的眼神，及时表扬，恰当鼓舞，都会让他们树立信...
